增强大学生思想政治理论课"获得感"的路径探析     

王丹丹 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(6)

  相似文献   

部长讲话     

《体育世界》2008,(9)

截止2008年NO.10为止,随刊赠送的球星卡式扑克已经全部送完了,若朋友们还有没集齐的,或者还想多获得几套的,就请积极的参与俱乐部的互动,积分达  相似文献   

“语言获得理论”对早期语言教育的启示   总被引：4，自引：0，他引：4  

高宝梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):72-74

通过对语言获得理论的行为主义观点、语言学观点、认知相互作用观点和社会相互作用观点的探讨得到启示 ,提出对儿童进行早期语言教育是必要且可行的 ,并针对当前儿童早期语言教育中存在的问题与误区提出建议 :重视儿童早期语言教育工作 ;重视儿童语言发展的“关键期” ;重视科学的语言教育方式的探索 ;处理好认知发展与语言发展的关系 ,充分发挥二者的互动促进作用  相似文献   

高校学生信息获得能力的培养与图书馆的咨询工作     

代琴 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(5):38-41

在信息化浪潮一浪高过一浪、知识经济初露端倪的令天，培养学生的信息获得能力成为高等院校的一项重要任务。高校图书馆富藏信息，积累了丰富的筛选、获取信息的经验，承担着为读者开展参考咨询服务的任务，可以充分发挥优势，加强咨询服务工作，为培养学生的信息获得能力做出新的贡献。  相似文献   

第四届国际新闻摄影比赛(华赛)·作品选登     

《中国记者》2008,(5)

1 2008年3月25日,第四届国际新闻摄影比赛(华赛)评选结果在上海揭晓。盖蒂图片社摄影师尤里尔·赛奈的作品《乍得难民营》获得非战争灾难类重大新闻组照金奖。这是2007年4月19日,在乍得的戈兹贝达,一名营养不良的苏丹难民儿童从当地的卫生中心转移到一家医院。  相似文献   

广播剧成功的密钥——浅析获奖广播剧《本色》创作的要诀     

邱乐群 《中国广播》2018,(12):22-24

本文以第十三届"五个一工程"奖获奖广播剧《本色》为例,对广播剧创作过程进行剖析,笔者认为,时代脉动、工匠精神、声音特质是该剧成功的三大要素。  相似文献   

学术编辑的认知与存在感的识别思考     

曹李海 《出版参考》2018,(1):21-23

编辑的基本认知与存在感的识别是出版理论界与实务界发展的内在源动力.在编辑科学和编辑主体发展过程中,研究视城不断丰富与升华,既要研究编辑理论与实务新问题,又要回应时代发展变化新特征赋予编辑学发展的方向性和编辑主体获得感的根本性问题.编辑者,作为编辑事业的特征组成,对编辑科学发展尤为突出.  相似文献   

化学"概念获得模式":实践与思考     

吴良根 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(4)

"概念获得模式"旨在通过呈现范例,运用归纳的方法,比较概念及非概念的区别与联系,帮助学生获得某一概念以及了解概念形成的过程,从而更有效地掌握概念.在化学教学中,"概念获得模式"的教学操作程序主要分为三个阶段:呈现材料,确认概念的属性;对获得的概念进行检验;对思维过程进行分析.  相似文献   

久久为功 美成在久     

苏雨恒 《出版科学》2015,23(3)

有幸获评韬奋出版奖,让我既感欣慰,又感不安,触发我回顾和梳理近30年出版工作的经历,从青春韶华到步入中年,一段段成长往事浮现眼前…… 1986年夏,我完成了硕士研究生的学业攻读,面临毕业分配.恰逢高教社恢复文科出版业务,急需相关专业的人才,我偶然获得这一信息,于是几经争取,最终不被留校,分配到高教社工作,成为刚刚设立不久的文科编辑室的一名新兵.那时的我,和那个时代很多刚刚参加工作的年轻人一样,对职业选择和未来规划几乎可以用“无知”“盲目”或“服从分配”等来形容.对于刚刚走出校门的我来说,能被分配到首都北京来工作无疑是幸运的;但不得不说,那时我对出版工作知之甚少,甚至在进入高教社工作之前,我连高教社的教材都几乎没有接触过(我读古代文学专业,那时高教社的文科业务尚未恢复),对这份职业的热爱也就无从谈起了.  相似文献   

培养高中英语阅读理解能力的策略探讨     

杭程 《中国教师》2014,(18):68-70

<正>阅读作为英语听、说、读、写的四项基本技能之一,在高中英语教学中占有举足轻重的地位。从阅读的定义来看,它以文章为载体,以书面材料为原料,以信息获得为主要目的,是学生实现知识输入的重要途径;从阅读的参与形式来看,它是学生手、眼睛、脑、心共同参与的结果,既是学生"知识向能力过渡"的尝试与积淀,也是学生实现知识输出的重要方式。由于传统英语教学方式的局限,学生在阅读上普遍存在"词汇量小、惧怕长句、知识面狭窄、阅读习惯不良、缺乏阅  相似文献