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1.
大学生就业中供求矛盾的表现及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致.此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策.  相似文献   
2.
大学毕业生供求矛盾与学科专业结构调整   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、大学毕业生供需矛盾1、高校专业设置与社会需求存在结构性矛盾在高校,存在一批创办已久的现在被称之为长线专业的专业。如历史学、物理学、考古学、社会学、基础教育学等。近几年,社会对这些专业的毕业生需求总体减少。尽管如此,这些专业目前还继续维持一定的招生规模。这种现象的存在,使高校整体专业设置与社会发展对人才的需求存在一定程度上的结构性矛盾。但这些所谓的长线专业,往往开办的时间长,办学成熟,教学实验设备配置齐全,有一批长期从事教学、科研工作的学者、专家,其中的许多专业甚至是学校的招牌专业,一些专家教授是替学校…  相似文献   
3.
在教育发展的过程中,当教育供给状况与需求状况不一致时,就会产生教育供求矛盾。在不同时期,教育供求矛盾会表现出不同的形式,需要采用不同的方式加以调节。从现阶段我国教育供求矛盾调节方式看,构建合理的教育成本分担机制,并有效地发挥政府和市场的作用,在一定程度上缓解了教育供求矛盾。但长期以来,人们忽视从制度层面对教育供求矛盾问题进行思考,而教育供求矛盾的调节,最终应落实到制度层面,从制度上加以变革和保障。一、现阶段我国教育供求矛盾的表现形式及其调节教育供求包括教育供给和教育需求。教育供给是指一定社会为了培养各种熟…  相似文献   
4.
伴随着高等院校招生规模的不断扩大,毕业生数量急剧增长,大学生的就业问题已成为了社会关注的焦点,而其中高职毕业生的供给人数增幅最大,就业也最困难,供求矛盾和结构矛盾都最突出。为了更好地做好高职毕业生的就业工作,了解高职毕业生的就业趋向及心态,我们对我校的高职毕业生的就业地区流向、单位流向做了一个调查,希望通过调查数据进行分析,为帮助高职毕业生就业做出一点努力。一、石家庄经济学院2003年高职毕业生就业情况分析2003年石家庄经济学院高职毕业生750人,其中已就业410人,就业率仅为55%。造成就业率低的原因很多,其中有供需矛…  相似文献   
5.
我国旅游饭店业在经历了供不应求的良好市场形势之后,现在面临着极其严峻的危机,供求矛盾严重。本从供应与需求两个方面,对造成这种矛盾的原因进行了具体的分析,旨在找准“病根”,采取相应措施,以促进我国旅游饭店业的健康发展。  相似文献   
6.
在科学技术迅猛发展的今天,人们越来越渴望得到新知识、新信息.圈书馆乃是求知者学习深造的最好课堂。然而近几年来图书馆购书经费不足,书价猛涨,导致馆藏复本率普遍下降.读者与图书之间的供求矛盾日趋尖锐.为了解决这一矛盾,我馆设立了新书常用书借阅室。深受读者的喜欢,每日人流量高达600~700人次,外借图书400余册。为了更好地  相似文献   
7.
高等教育大众化使我国的高等教育两个市场的供求关系出现了严重的失衡状态。一方面现有高等教育难以满足民众旺盛的教育需求,需要扩大高等教育供给;另一方面,社会对人才的需求量逐步减少,毕业生就业难的矛盾日益突出,需要限制高等教育的发展速度。从两个市场的互动关系来看,社会对人才的需求最终会影响民众对高等教育的需求。对西部地方高校而言,在市场化条件下,民众对高等教育需求的降低就意味着生源的减少,从而给西部地方高校的发展造成危机。西部地方高校要获得可持续发展,首要的问题是明确办学定位,研究市场需求,提高人才培养质量和适应性,以较高的就业率占领稳定的生源市场,获得可持续发展的外部条件。  相似文献   
8.
会计信息供求质量的矛盾主要表现为:高质量信息需求与低质量信息供给的矛盾。提高会计人员素质和优化会计环境需同步进行,才能解决会计信息供给质量偏低的问题。  相似文献   
9.
雷雪芹 《考试周刊》2011,(58):135-136
大力发展职业技术教育是我国政府在加入WTO后随着社会政治经济的快速发展急需大量各级各类的专业技术人才而即时做出的战略决策.是解决当前经济发展与人才供求矛盾的有效途径。中等职业教育作为一种重要的培养职业人才的教育机构,面对这一形势,是机遇也是挑战,谁先抓住发展的机遇.占得了先机,谁就赢得了发展的时间和空间,就先具有了发展的基础和条件。  相似文献   
10.
当前高校的心理咨询工作表面发展迅速,实际上却陷入了一个尴尬的境地,心理咨询服务资源未被大学生充分利用。这种状况背后凸现出高校心理咨询存在的特殊供求矛盾,即心理咨询服务与学生的需求之间出现了脱节。造成这种矛盾的原因既有来自咨询工作者方面的因素,也有学生方面的因素,需要综合考虑两方面因素有针对性地改善当前工作以促进高校心理咨询进一步发展。  相似文献   
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