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1.
人总是希望自己的存在及价值得到社会的承认，都渴望别人对自己赏识，后进生更是如此。教师应在教育过程中以多元智能观看待学生，特别是那类学习基础关且有较强自卑心理和厌学情绪的后进生，真诚地爱他们，并在这基础上通过各种策略激发他们的自信心和学习兴趣，开发其这习潜能，使他们取得成功。 相似文献
3.
2003年3月,正是美国加州草长莺飞的好时节。笔者应加州大学(伯克利)东亚研究所中国研究中心的邀请,参加了这一中心召开的以“暴力问题”为主题的年会,会后漫游加州大学(伯克利)和斯坦福大学等地二周,晤教了不少学术界的旧雨新知。笔者在这里利用有限的篇幅中作一浮光掠影之介绍。一一些西方学者注意到,中国社会中始终存在着一种矛盾,即一方面寻求各种价值观之间的协调,另一方面在很大范围内存在暴力和暴力行为。这一问题曾长时间地引起西方学者的兴趣,并使他们感到困惑。加州大学(伯克利)中国研究中心2003年的年会,就是希望就这些问题形成一… 相似文献
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6.
文章通过对2000-2021年我国高校图书馆红色文献阅读推广活动信息的搜集与分析,展示了高校图书馆在红色文献推广的趋势、主要活动种类、呈现等方面的特点,认为存在长期、节点和结合自身特色推广3种主要模式,总结目前高校图书馆在红色文献阅读推广方面存在的问题,并对未来的推广方向提出若干建议。 相似文献
7.
近年来，随着高等院校招生规模的不断扩大，为了提高办学效率，高校合并、异地建分校或建立新校区等异地办学现象已极为普遍，这种地理上分散的办学模式造成了数据的分散，而实际上这些分散在各校区的数据需要交换和处理，如档案室需要和各院系及各职能处室发生业务联系，进行数据交换。这就给我们提出了一个新的问题，如何处理分散的数据和集中的管理问题。 相似文献
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10.
学校德育内容庞杂，德育工作者首先要理清诸多德育内容之间的关联。道德是人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和，是学校德育的核心内容。道德包括文明礼仪、集体主义、 相似文献