初中英语单词教学的有效方法     

买仲山 《天津教育》2020,(7):105-106

随着经济全球化的发展,英语在国际上的地位日益凸显,英语教学逐渐被社会各界人士所关注。学生要想学好英语必须从单词入手,从而构建基础框架,所以英语课堂单词教学方法对学生的英语学习具有重要的影响。为此,本文对初中英语教学方法进行了探讨,以期让学生对英语课堂充满兴趣,并掌握英语学习方法,最终实现素质教育下的教学要求,将学生培养成社会主义接班人。  相似文献   

用逆向英语学习法提高英语听力考试成绩     

杨艳 《海外英语》2021,(3)

钟道隆先生发明的逆向英语学习法包括“听写说背想”五个方面。从听入手,然后听写,跟读,背诵到总结提高。这个方法能帮我们切实提高英语水平和考试成绩。该文主要探讨如何用逆向英语学习法提高听力考试成绩。  相似文献   

要闻回顾     

《信息系统工程》2001,(2):15-18

蒙恬无线小听写V4.0版,配置了一个无线蒙恬笔、一个手写板、一套头戴式耳机麦克风以及三张光盘。手写板采用USB接口。铂金色外壳,外形像一个飞碟,整体包装设计上较新潮,具有时代感。  相似文献   

怎样记忆英语单词？     

文洪炳 《中学英语园地》2004,(11):3-5

众所周知，学英语就必须记忆英语单词。记单词是一种艰苦的脑力劳动。在记单词的整个过程中，从头到尾都需要有坚强的毅力和锲而不舍的精神，但是，如果掌握了一些记单词的方法和技巧，你就会发现记单词并不是很难。我相信，下面这些方法肯定会对你有所帮助。  相似文献   

送给英语学习者的十句经典名言     

正东 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):47-47

1.What is language for?Some people seemto think it’s for practicing grammar rules andlearning lists of words—the longer the words thebetter.That’s wrong.Language is for the exchangeofideas,for communication.语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词—而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!2.The way to learn a language is to practicespeakingit as often as possible.学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。3.A great man once said it i…  相似文献   

小猴耍把戏     

《课堂内外(小学版)》2006,(5):47-47

淘气的小猴子要玩出和别人不一样的转盘游戏。他要把转盘中的16个单词不停地转出8个新单词来。小朋友,你知道小猴子转出来的是哪8个新单词吗?  相似文献   

七封海外来信（Ⅰ）     

吴红勤 《中学生英语》2001,(3):10-10,32

Phyllis出国旅游去了，几乎每到一个国家她都会给好友Jean写信，但在信中没有直接告诉Jean她在哪儿。在空格里填上合适的单词，再将下划双线的字母连起来，Jean就知道phyllis在哪儿写信了。不仅如此，还可与Phyllis分享旅行奇遇呢。快来与Jean-同猜猜看!  相似文献   

Water的含义     

高远 《阅读》2006,(9):47-47

1 作名词，Water/waters可指矿泉水，江水，海水，洪水，水体等。  相似文献   

运用听力技巧提高英语听力水平     

吴志莹 《广西广播电视大学学报》2001,12(2):52-53

本文从听力在英语学习中的重要性入手,结合具体教学实践,分析如何运用听力的基本技巧提高英语听力.  相似文献   

左右脑协调记忆法在英语单词学习中的研究与应用     

史文春 《文教资料》2006,(16):53-54

在目前的英语教学当中,影响教学质量的一个主要因素是单词的学习,由于单词这个基本元素没有解决好,从而严重影响了文章的阅读和口语的表达。通过大量调查研究发现,学生自我学习的过程是一个灰箱的过程,由于过程不可控制,导致其结果相差甚远。心理学的研究表明:人的记忆力基本相似,一如人的智力,那么方法的重要性就突现出来,如果能使用一套有效的方法,符合人的基本记忆规律,那么学习效果就可以大大提高,对学生自信心的培养也是一个巨大的帮助。本文从心理学与认知学的角度阐述英语单词学习中存在的弊端和误区,提出“左右脑协调记忆法”。并在英语教学中反复试验,从中总结出一套有效的教学模式。  相似文献