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1.
在阐述《数据结构》课堂教学重要性的基础上，结合实际给出了提高《数据结构》课堂教学效果的教学方法以厦必要的教学手段。实践证明，在课堂教学中，使用适当的导入技巧、合理地安排教学内容，将教与学有机的结合起来，能充分调动学生的学习积极性，收到事半功倍的教学效果。 相似文献
2.
基于ontology智能检索系统的底层数据结构设计 总被引：3，自引：0，他引：3
本文提出了构建基于ontology检索系统的底层数据结构应具有面向对象的特性 ,同时也提出了数据结构设计中会出现的问题和解决办法 相似文献
3.
本文通过分析Web上各种数据结构的特点、标准及其在Web挖掘中的应用，论述了应用于Web挖掘的新的数据结构标准应具有的特点，并阐述了Web挖掘的实现过程。 相似文献
4.
李慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2016,(4):137-140
根据应用型本科地方院校人才培养的办学定位和国家级特色专业推行的教学改革方法,分析数据结构课程教学中存在的主要问题,提出了对该课程内容的选取原则,课堂教学改进,实践教学设计思想、自主学习实施方案、网络课程的掌控等方面的整体课程设计及创新探索,并付诸于教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
5.
6.
数据结构课程设计的认识与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
钟育彬 《中山大学学报论丛》2007,27(7):45-47
从教学内容、教学手段和教学方法等方面出发,对数据结构课程设计的教学进行探讨,指出所选内容应具有实用性和启迪性,溶入当前专业发展的新动态,应选择多媒体网络形象化教学手段,采用"启发—实践—交流—讲评"的教学方法,建立以学生为中心的教学模式。 相似文献
7.
对《数据结构》课程教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文清 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(2):61-64
讨论了数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表的意义,讨论了高校《数据结构》课程的教学方法,指出,以数据结构、数据类型、抽象数据类型、线性表为主线进行教学,有助于降低学生对抽象数据类型的理解难度,帮助学生学好《数据结构》课程的基本知识框架结构;培养学生能力、使学生形成独特的编程风格。 相似文献
8.
罗罹 《合肥联合大学学报》2005,15(2):28-31
symbian系统是一个专门的手机系统，在这一系统中如何建立游戏软件高分记录的分数列表，其首要问题是数组队列的创建。研究了数组的数据结构，给出它的创建表，以及在数组中数据修改的程序算法。 相似文献
9.
10.
黄晓因 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(3):27-29
掌握了一门程序设计语言后学习其它的语言课程，应有意识地进行对比。文中重点从数据结构、语言工具两个方面比较了C语言和PASCAL语言的异同并进一步指出：在学习进程中贯穿对比思维，可达到事半功倍、温故知新的效果。 相似文献