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1.
2.
对大学生进行安全文化教育是党赋予高校的一项基本任务,是高校以实际行动践行“三个代表“重要精神,维护广大学生根本利益的具体行动之一.高校多校区办学的现实要求管理者顺应形势、拓宽思路、深入实践,发挥部门合力作用,加强大学生安全文化教育,为高校可持续发展提供根本保障. 相似文献
3.
4.
高校多校区图书馆服务体系的构建 总被引：8，自引：0，他引：8
周丽芬 《大学图书情报学刊》2006,24(4):28-30
高校的合并为图书馆带来了机遇,但形成的多校区格局却给图书馆增加了服务难度,对图书馆提出了更高的服务要求,构建统一、和谐的服务体系是多校区图书馆必然的选择和发展方向. 相似文献
5.
6.
高校多校区图书馆运作机制与管理模式的优化 总被引：11，自引：2，他引：11
通过对广东工业大学的多个校区馆现存的管理模式状况的调研，论证如何实现多校区馆的运作机制与运作模式的优化，提出适合多校区办馆的科学高效的管理模式。 相似文献
7.
浅议珠海大学园区高校资源信息共享系统 总被引：4，自引：1，他引：4
珠海大学园区高校资源信息共享系统及网站已于2003年9月2日正式开通。这一系统的开通无疑会对珠海大学园区的图书馆建设产生深远的影响。本试从珠海大学园区的崛起和近况简介、园区内各高校图书馆的现状议起，分析该系统的作用和意义，指出该系统存在的问题以及在园区内各图书馆实现资源共享所面临的困难，并提出几个解决问题的方法。 相似文献
8.
非合并院校多校区图书馆文献资源建设之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从非合并院校图书馆献资源建设的现状出发，就如何建立科学、合理、高效的多校区一体化的图书馆献保障体系进行了探讨，并提出了几点自己的意见。 相似文献
9.
罗慧莲 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):54-55,27
1 使用即时通信软件的必要性 重庆大学图书馆现分为A、B、C3个分馆，为1998年之前的原重庆大学图书馆、重庆建筑大学图书馆、重庆建筑高等专科学校图书馆3个图书馆合并而成。因3个分馆所处3个不同的校区，各馆地理位置分散，平时馆际之间的交流成为一个比较突出的问题，长期以来，一些文件的传递、开会、通告等各种事务都是依靠电话、传真以及工作人员相互通知等办法解决。 相似文献
10.
《上海高校图书情报工作研究》2005,15(1):F002
华东政法学院图书馆松江新馆位于华东政法学院松江校区的图文信息中心内，由海外留学的专业建筑师为学校度身定造，是一座以先进理念设计的现代化图书馆。新馆于2003年10月开始动工建设，2004年9月建成投入使用。 相似文献