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1.
2.
喜爱航空模型活动的青少年学生越来越多;这其中小学生的人数占了相当大的比例,有许多低年级的小同学。航模教学活动怎样才能适合他们,这是我们校外航模辅导教师在教学内容上需要考虑的一个重要问题。因此,设计的模型飞机在制作时要简单易行、取材方便、价格便宜、节省时间;试飞时,调整容易,有较好的飞行性能;在活动中,能锻炼学生实际动手制作模型飞机的能力。  相似文献   
3.
航模发动机性能的好坏,直接影响模型飞机的飞行性能,自然也影响使用者的心情,当您买到一台心爱的发动机,如果它性能很多,起动容易,工作稳定,自然是满心欢喜。但若买到一台性能不好,启动困难,工作不稳定的发动机,心情恐怕就没有那么好了。  相似文献   
4.
为庆祝航模爱好者桃花源式的飞行乐园——广州花都航模基地的建成,7月3日在基地举行了一场高水平的遥控航模爱好者飞行聚会。来自省、港、澳、台等14个城市和地区的320名爱好者参加了此次飞行聚会并进行了精彩的表演。参加聚会的各种遥控航空模型飞机约50余架,其中有动力为100cc的汽油内燃机的像真遥控模型飞机以及数十架大型F3A、F3D和模型直升机等。  相似文献   
5.
本人痴迷航空已30余年,《航空知识》每期必读。这使我对航空、航模都有相当的理解。年轻时就梦想自制无线电遥控模型飞机,但限于当时的经济条件,此愿望一直没能实现。  相似文献   
6.
本刊从2005年开始开设“F3A飞行课堂”至今,已较详细地介绍了F3A模型飞机的选择、安装、调试,遥控器的设置及几套特技动作,相信爱好者已有所收益。为让大家更好地掌握F3A飞行动作,建立准确的动作评价标准,本刊特邀请刘文章先生担任接下来几期F3A飞行课堂的主讲。刘文章先生为资深航空模型F3A国际裁判。20世纪80~90年代曾担任中国国家航模队F3A项目教练。自1995年起,他多次执裁F3A世界锦标赛、亚洲锦标赛,并在执裁评估中成绩优秀。希望此系列文章不仅是遥控特技评分裁判的一个技术指导,更能帮助广大遥控模型特技飞行爱好者了解如何观察评价F3A的动作质量,建立清晰正确的动作概念,从而使更多的人对F3A项目有更深入、更准确、更全面的了解,以期提高我国遥控特技航空模型运动水平。[编者按]  相似文献   
7.
《航空模型》2004,(5):44-44
王培才老师少年时期就与模型飞机结下了不解之缘。他当过中学航模组长;三级牵引模型滑翔机达到一级运动员水平。1961年从事教育工作后,他立志要为祖国的航空科普教育奉献毕生精力;1964年受聘担任过中学生业余航模培训班指导教师。最为难得的是,在文革动乱的十年,身处逆境的王老师坚信航模活动是培养青少年德智体全面发展的重要教育手段,为此百折不挠,  相似文献   
8.
9.
10.
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