全文获取类型
| 收费全文 | 567篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 417篇 |
| 科学研究 | 17篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 90篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 44篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 23篇 |
| 2014年 | 63篇 |
| 2013年 | 61篇 |
| 2012年 | 74篇 |
| 2011年 | 79篇 |
| 2010年 | 42篇 |
| 2009年 | 47篇 |
| 2008年 | 77篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有581条查询结果，搜索用时 515 毫秒
1.
2.
王伟民 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,3(3):61-65
对话性广告正文的话语交换是对话，而不是会话，两者之间的明显区别是结束配对，而对话性广告正文与非对话性广告正文的标志性区别是毗邻语对。一则广告应当能够实现以下五个功能：引起注意、激起兴趣，唤起敬重，下定决心，采取行动。在对话性广告正文中出现的人物角色一般分为两种：信息诱发者和信息提供者。对话性广告正文的语篇模式有多种，常见的有两种：描述式与问题一解决式，但无论是哪一种，都是对某种商品或服务的特点、功能、功效、优点及其过人之处的描述。 相似文献
4.
通过中外男子足球队在进攻结束阶段技、战术运用能力的比较分析,找到了我国男子足球队在这方面与世界足球强队的差距,为我国足球赶上世界水平提供考参依据。 相似文献
5.
7.
一、世界民族问题新态势
国际社会是一个多民族的世界，民族问题是古今中外普遍存在的对人类社会产生重大影响的社会政治问题。冷战结束以来，世界民族问题呈现出以下六大变化趋向： 相似文献
8.
中国社会科学院青年语言学家奖金2010年度评选工作于11月12日结束。本次评奖共评出一等奖一项,二等奖二项。中国社会科学院语言研究所祖生利的论文《元代的蒙式汉语及其时体范畴的表达———以直 相似文献
9.
教学模式:本课设计渗透新课标的精神,遵循以审美为核心,以学生为主体,以兴趣爱好为动力,以参与音乐活动和探索音乐知识为手段,按照音乐课程标准、本课目标要求,我主要采用情境—陶冶式的情感教学模式、引导—发现教学模式、自学—指导教学模式、探索—创造教学模式等,努力创设轻松活泼的学习氛围,让音乐实践活动穿插于每个教学环节,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,在参与学习的过程中主动去体验和探究,让每一个学生都能在欢乐的氛围中找到学习音乐、享受音乐的乐趣。 相似文献
10.
传统的体育课是学生在教师的指导下,按教师的要求在监视中完成的准备部分、基本部分和结束部分。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动,对学生参与体育活动产生一定的影响,不利于学生的发展。笔者认为,上好体育课就应像＂放羊＂一样,要让＂羊儿吃得饱＂就要学会＂放羊＂。那么,怎样＂放＂呢？让我们从体育课的三大部分进行探讨。 相似文献