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《湖北函授大学学报》2020,(4):52-53
学历教育融通职业培训背景下的高职学院需要建设一支"双师型"教师队伍,专业课教师务必有扎实的理论功底,有较强的动手能力;高职"双师型"教师培养有学校内化、外部挖掘、委托培养等路径。 相似文献
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7.
目前我国农村劳动力过剩,亟待向非农产业转移就业.解决农村劳动力有效转移就业的根本方法是通过对农民进行转业职业培训提高他们的素质、增强他们的就业能力.谁应该在农民转业职业培训中承担重要职能是目前值得探讨的重要问题.本文将就政府是否应该介入农民转业职业培训以及在培训中承担何种职能等问题进行分析、探讨. 相似文献
8.
随着新型城镇化进程的加快,对于新生代农民工职业培训的研究越来越多,并且正逐渐成为我国职业教育理论界研究的热点.通过对2010年到2016年之间的新生代农民工职业培训的相关文献进行整理分析,归纳我国学者的聚焦领域,以期在现有研究成果的基础上对新生代农民工职业培训的相关问题进行更深入的研究. 相似文献
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在供给侧改革的背景下,宜昌大城产业结构转型升级和新兴产业的迅速发展壮大对中高端人才的需求,要求新生代农民工职业培训同步升级和发展.职业培训层次低与初始培训的后续跟进乏力或缺位,必然导致新生代农民工知识和技能结构不合理,并严重影响其职业技能的提升,难以适应大城经济建设的要求.针对现阶段中高级技工严重短缺的现状,通过构建职业培训长效机制,打造分层培训基地,强化中高端培训供给,促使新生代农民工综合素质上新台阶,实现由人力资源向人力资本的转化,同时化解新生代农民工结构性失业或就业难的问题. 相似文献