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1.
潘祖荫、叶昌炽与《滂喜熹斋藏书记》 总被引：1，自引：0，他引：1
陈少川 《图书馆理论与实践》2001,(4):65-66
简要介绍了《滂熹斋藏书记》一书的作者、编纂过程及其解题著录特点。 相似文献
2.
《小石潭记》是一篇脍炙人口的山水游记，在教授这一佳作名篇时，我采用背读的教学方法，这是一种使学生的朗读能力、背诵能力得以提高的教学设计思路，主要用于短小精美的文言文，其重点应放在指导学生朗读和背诵上，使学生目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其．隋、意会其理，达到“言似出于吾之口，意似出于吾之心”的理想境界。 相似文献
3.
4.
张连秀 《中学课程辅导(初二版)》2001,(12):49-49
把一些知识点编成顺口溜，读起来朗朗上口，随时随地都可“顺口一溜”，既记住了知识点，又由于多次“溜”，便进一步悟出其理所在．下面是一些关系“密度”知识的顺口溜，请你一溜，有兴趣的话，还可把它们填人某些歌曲的谱下，在歌唱中记忆和理解． 相似文献
5.
6.
7.
天干,共十位,即:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地支,共十二位,即:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。古代干支两字相配,用以纪年,如“予犹记周公之被逮在丁卯三月之望”(张溥《五人墓碑记》),“辛未三月念六夜四鼓”(林觉民《与妻书》)。还可用以纪日,如“元丰七年六月丁丑”(苏轼《石钟山记》)。另 相似文献
8.
书画的真伪之争自古就有，唐代张彦远的《法书要录》《历代名画记》等文献中部有关于书画鉴定的记载，可见作假历来就有。鉴定史上见诸文献记载的，例如唐太宗时内官收藏王羲之、王献之的作品，民问所藏二王作品都被地方官员搜刮来献到皇宫内府去，但十有八九是假的，所以唐太宗才要虞世南、褚遂良去作鉴定。民国时甚至还有专业作伪的，如20世纪30年代旧上海有一个叫谭敬的人，居然有一条龙的专业配套作伪，他专门找人模仿印章、题款等等，这些仿手都是他养的，他做张大千的画就是地道的张大干画，做齐白石的画就是地道的齐白石画。 相似文献
9.
美国著名记者史沫特莱作为中国人民的朋友，写过许多支持中国人民解放斗争的作品，其中的《记鲁迅》，经历了半个多世纪的考验，仍然闪耀着名作的光辉。重读这篇以真情和生命的意义写成的新闻特写，再次受益匪浅。 史沫特莱对鲁迅的记怀，是遵循着非常客观的规律，即从不认识、毫无所知到认识并被吸引、最后相知甚深并肩战斗成为战友的过程，使人们随着她的思路不知不觉间也就由浅入深地了解了鲁迅。这是一种不是手法的手法，当然也是最高超的手法，因为毫无刻意雕琢的痕迹，它的作用只能是让读者感到真实。 全文可说是由三部分组成。 第一… 相似文献
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