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情商在新闻工作中的体现合格的新闻工作者应该具备良好的政治素质和业务素质,这是对新闻工作者观察力、思维力的要求,反映的是智商。新闻事业也有其特殊的地方,如记者经常面临各种复杂的社会环境,需要和各色人物打交道,可以说,“除了外交活动以外,恐怕没有一项工作或职业, 相似文献
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在全民都追求成功的今天,一个学者凌志军写了一本书,名字却是《成长比成功更重要》。在这本书中,他把李开复、张亚勤等一帮科技精英称为E学生,他们属于学生金字塔中最高级别的学生。所谓E学生,其核心是具有3E: 相似文献
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李素芳 《成都教育学院学报》2009,23(11):15-17
从高校辅导员情商低的现实表现出发,论述了高情商在促进其个体和谐发展以及在促进学生成长成才中的重要作用。着重指出在高校素质教育推进的今天,迫切需要对辅导员进行高情商的培养,促进个体的和谐发展,从而消除辅导员的职业倦怠。培养高校辅导员高情商的途径包括：加强体育锻炼,增强身体素质;正确认识自己;依靠全校教职工的支持、合作,构建支持的心理空间;加强理论和实践学习,提高情商素质;达成共识,提高技能,营造良好的情商培养环境;把情商作为辅导员考核的重要标准。 相似文献
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在现代社会中人与人的交往日益密切,决定一个人能否在社会上获得成功的因素中除了智商、性格等因素以外,情商因素也逐渐引起了人们的注意。情商即一个人对人、事、物的情感态度所拥有的水平。它是长期积累 相似文献
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情商(Entional Quotient简写为EQ)也叫情绪智商。它是相对智商(IQ)而言的心理学概念。它反映的是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,是属于人的非智力因素的范畴。[1]情商的形成往往伴随着一个人的成长过程,与他们的 相似文献
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伴随着时代的快速发展,国家越来越重视对高校人才的培养。随着经济高速发展,区域化发展不平衡逐步显现,经济困难学生人数日益增长,这对高校资助提出了更新更高的要求。针对当前的资助育人情况,研究问题并提出相应的解决措施。希望能够以创新的方式推进大学生资助工作的快速发展,从而提高个人"三高"型发展:高能力培养,高水平发展,高情商培育。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入,对语文课的要求也越来越高,更重要的是培养学生的能力,而不是死记硬背。如果还是按照我们以往的教学模式去授课．很难调动学生学习语文的积极性。所以,语文教师要从各个方面完善自己,并不断改进授课模式,从而调动学生学习语文的积极性。 相似文献
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所谓德商即道德智商,就是指一个人的德性水平和道德人格品质。它包括忠心、诚实、尊重、容忍、宽恕、负责、勇敢、礼貌、幽默、谦逊、独立、合作、和平等13项指标。学校教育在开发智商、提高情商的同时对学生的德商进行渗透培养, 相似文献