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1.
正《赤壁赋》是高中语文教材的传统课文,现收入普通高中课程标准实验教科书语文第二册(必修)。在使用教材的过程中,我们发现教材注释不尽如人意。下面分条加以阐述。一、苏子愀然现行新课标教材注:愀然,容色改变的样子。(2006年11月第2版第32页)而人教版全日制普通高级中学语文教科书第四册(必修)却注为:忧愁凄怆的样子。(2004年9月第1版第154页)两个版本教材的编者对"愀然"一词的处理明显不同,但与教材配套使用的两个版  相似文献   
2.
管升起 《广西教育》2014,(6):6+10-6,10
以贵港市高级中学为例,分析高级中学创新人才培养的背景,提出高级中学创新人才培养策略。  相似文献   
3.
2011年3月26日,黑龙江省2011年中等职业学校学生技能大赛开幕式在哈尔滨市第二职业高级中学隆重举行。经过初赛选拔的750余名选手在黑龙江省14所学校分别参加了电工电子、数控技术、美容美发、建筑工程、农学专业、  相似文献   
4.
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)指出:“英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的练习册、活动册、故事书、自学手册、录音带、录像带、挂图、卡片、教学实物、计算机软件等。”明确提出教材不仅仅是教科书。  相似文献   
5.
新民市第二高级中学创建于1985年,学校始终自强不息,明德格物,至今已走过20余个春秋。学校把"以质量求生存、以特色促发展"做为办学宗旨,在努力发展文化专业教育的同时,开设了美术班、体育训练队,培养了大批优秀特长生。近年来,又创建了俄语班,成为教育部、吉林俄语学院"中俄联合培养本科生项目"生源基地,为不同基础的学生创造了升学的机会。学校与俄罗斯  相似文献   
6.
梁肇栋 《师道》2011,(2):6-8
周国强1973年开始踏上讲台,至今已有37个年头。周国强从湖南一所普通高级中学到广州市的一所国家级示范高中,再到黄埔区教育局教研室;从1994年被评为中学语文高级教师到1996年被湖南省人民政府破格授予"中学特级教师",再到2009年被评为广东省首批正高级中学教师;  相似文献   
7.
《当代职校生》2006,(7):0003-F0003
四川省苍溪县职业高级中学(四川省苍溪县职业中专学校)是一所国家级重点中等职业学校省级校风示范学校,全省职业教育先进单位四川省职业教育改革创新先进单位,四川省先进劳务开发培训基地。  相似文献   
8.
魏颖 《天津教育》2021,(1):13-13
在不久前天津政务网发布的《市人社局关于给予事业单位工作人员(集体)脱贫攻坚记大功奖励的决定》中,天津市第二十一中学副校长邢纪钢获个人记大功奖励。2018年5月底,邢纪钢受天津市教委派遣,作为教育部“万名援疆援藏教师支教计划”的天津援疆教师总领队、和田地区天津高级中学副校长参加援疆支教,为期三年半。2019年12月,转为市委组织部派出的第十批援疆骨干,继续参加对口支援工作。2020年3月,被任命为和田地区天津高级中学党委副书记、校长。  相似文献   
9.
《青海教育》2021,(1):F0003-F0004
城东区地处西宁市东出口,区域总面积114.59平方公里,常住人39.15万人,其中少数民族人口15.05万人,占总人口的38.44%;流动暂住人口17.07万人,占总人口的43.6%。辖区现有义务教育学校27所,小学教学班487个,在校生26153人,专任教师1321人;初中教学班207个,在校生10428人,专任教师734人。另有公办高级中学4所,职业学校2所,幼儿园55所。  相似文献   
10.
福建省福州高级中学坐落于闽江南岸的烟台山文化景区核心,是福建省首批示范性普通高中建设学校。历经风雨的百年福高,具有传统名校独特而不可复制的历史文化积淀和教育思想,形成的“传统名校文化传承与社会责任教育”办学特色,成为福高人的价值共同体和集体人格而终成学校文化,在“传承文化,务实创新,构筑师生协同发展的书香校园”的办学理念指导下,为学生的终身发展奠定基础。  相似文献   
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