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1.
从清代苏州万卷藏书家形成的社会背景、历史源流着手,指出抄书仍是历代藏书家增加藏书的重要手段之一;针对精抄精校泽被后世和楼名典雅用纸讲究等方面,阐述清代苏州万卷藏书家抄书活动与一些典型特点及其不朽功绩,并著录其流传及现存状态、藏地。 相似文献
2.
丁春梅 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):119-122
明朝的造纸技术集历代之大成,有了长足的发展,公纸的种类也十分繁多。明王朝很重视档案的保护工作,对官府公用纸的种类,规格,质量,来源均做出明确的规定。为保存中国古代化典籍,丰富中国档案库藏做出了贡献。 相似文献
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4.
张长彬 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6)
抄有《云谣集》的斯1441、伯2838以及保存了大量曲子辞的2607、伯3128是最重要的三种敦煌曲子辞文献,这三种曲子辞文献的抄写年代问题尚未最终解决。通过伯2838斋文中的“令公”一词结合斯1441中的相关信息,可以推知《云谣集》抄写于928年至935年间或稍晚。通过对斯2607两面文书正背面关系的考查,再结合该卷点检历中相关僧人的生平,可确定斯2607之曲子辞抄写于十世纪中叶左右。通过伯3128中三首《望江南》与伯4889定千诗相互关系的考查,可得知伯3128之曲子辞的抄写年代上限为944年。 相似文献
5.
目的筛查影响幼儿心理健康的因素,为幼儿教师完善其教育实践提供心理学依据。方法选取沧州第二幼儿园100名教师和230名幼儿进行问卷调查,用SPss12.0对调查结果进行统计分析。结论幼儿问题行为有显著的性别差异和年龄差异;教师素质中的情绪因子和应对方式中的解决问题方式与幼儿的问题行为存在显著的负相关。合理化方式与幼儿的问题行为存在显著的正相关。 相似文献
6.
John P. Houston 《Research in higher education》1976,5(4):301-311
Multiple-choice examination answer copying was indexed by a comparison of the numbers of items answered incorrectly, and in the same way, as adjacent and distant classmates. In Experiment I, which involved a regular university examination, significant copying did occur, did not differ from front to rear of the lecture hall, and appeared primarily among individuals seated next to one another. Copying was not related to the order in which the examinations were returned. Number correct was related to turn-in order in a U-shaped fashion. No significant copying appeared in a second experiment, where test performance did not contribute to course grade. 相似文献
7.
斯坎达尔·买提尼亚孜 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):71-73
本文对成人教育在大众化条件下发生作弊的形式、原因,以及如何防止做了初步的探讨。 相似文献
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耿冬茹 《河北软件职业技术学院学报》2001,3(1):86-89
Word应用程序与Excel应用程序之间通过使用复制、嵌入与链接技术实现数据的共享。 相似文献
10.
孙瑞忠 《山西广播电视大学学报》2010,15(1):94-95
临摹是照着美术作品作画,而写生是对客观真实事物进行美术创作。而目前的美术教学从临摹到写生却缺乏过渡,以致二者难以完美衔接。因此,教师在指导学生完成从临摹到写生的转变过程中,应明确模仿写生的意义、地位、作用以及模仿写生的选材和教学方法等等。 相似文献