职业教育“双师型”教师解析及其师资队伍建设   总被引：45，自引：2，他引：45  

卢双盈 《职业技术教育》2002,23(10):40-43

本文就“双师型”教师的基本特征、标准进行分析研究,提出培养和培训“双师型”教师的主要方法和途径,并对发展“双师型”教师中的“一体化”问题、“双职称”问题、待遇问题作了深入思考。  相似文献