从我国排球联赛看主客场赛制的主场效应     

姚珂  王远 《许昌学院学报》2002,21(5):34-36

通过对我国排球联赛 1996～ 1997赛季至 2 0 0 0～ 2 0 0 1赛季共 5个赛季的主客场比赛结果进行了统计分析研究 ,发现我国排球联赛 (主客场赛制 )存在主场效应 ;引起主场效应的主要因素有 :环境、观众、裁判、运动员的心理状态等  相似文献   

大学生篮球超级联赛主客场制比赛期训练控制的探讨     

张铁民  孙建华  黄学诚 《西安体育学院学报》2006,23(6):102-103,122

大学生篮球超级联赛主客场制比赛的施行，使得如何安排主客场制中的小周期训练，解决好大学生篮球运动员的学训矛盾成为一个全新的课题。在这种训练周期中，对训练的控制即掌握各种强度的强度比例及此后的恢复，就是该周期中训练控制的关键。而在训练期间训练控制应根据不同的训练目标而定。  相似文献   

运动竞赛的主场效应研究进展   总被引：4，自引：0，他引：4  

朱风书  颜军 《河北体育学院学报》2006,20(1):16-17,30

采用文献资料法,对国外已有的有关主场效应的研究成果进行了综述分析,阐述了观众、环境、裁判、运动员的心理状态、旅行、行为等因素与主场效应之间的关系,并指出未来研究需关注的问题。  相似文献   

流动人口计划生育管理与服务的协同模式研究与实现     

尹立东  蒋正华 《中国软科学》2003,5(1):145-149

分析了多种已有的流动人口计划生育管理模式，提出了基于信息技术支撑并协同各类现有模式的流动人口计划生育管理与服务协同模式CMMS，并描述了CMMS下流入地与流出地的操作机制，为人户分离计划生育管理同步化、服务现居住地化、外来人口管理与服务本地化找到了理想的实现模式。  相似文献   

科技期刊加大专刊出版力度的可行性与现实意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐书令 《编辑学报》2014,26(6):593-595

针对目前科技期刊对专刊出版重视程度不足的问题,从客观需求、特殊机遇、人才储备3个方面探讨了加大专刊出版力度的可行性,并深入分析了专刊对期刊拓展稿源、培育核心编委、创造经济效益的积极作用。指出借鉴国外经验,加强专刊策划与出版,充分挖掘其学术价值和传播价值,对国内科技期刊意义重大。  相似文献   

虚拟机及其应用软件在计算机教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁熙锋  谢锦平  陈远铭 《赣南师范学院学报》2003,(3):74-76

本文介绍了虚拟机,并针对其应用软件的特点,分析了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机教学中的应用.  相似文献   

宾礼的演变与明清朝贡礼仪     

李云泉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(1):139-145

朝贡制度是古代中国对外交往的主要模式之一。作为五礼之一的宾礼经过发展演变,形成独具特色的朝贡礼仪。明清时期,朝贡礼仪日益烦琐僵化。履行朝贡礼仪不仅是确立中外政治臣属关系的象征,也为近代中西文化冲突埋下了祸根。  相似文献   

实施人文化管理 提高铁路客货市场竞争力     

白景志 《鸡西大学学报》2006,6(3):41-42

主要论述了如何在客货管理中体现出人文精神及实施人文化管理对提高市场竞争力的重要性,试图从人文角度来探讨解决当前客货管理中存在的问题。  相似文献   

略论畲族与汉族客家在血统、语言及农耕等方面文化互动的"主客"定位     

雷阵鸣 《丽水学院学报》2007,29(3):15-20

从一般意义上说,汉族客家是历史上“司豫移民”在战乱中由中原南迁赣南、闽西、粤东一带原畲族聚居区的特定条件下形成的一个民系,是畲、客文化互动的结果。近人称说客家话的都为“客家人”。在客家民系形成、壮大的过程中,畲族在血缘关系、客话的产生及农耕习俗等都曾对其产生深刻的影响。但有的论著仍偏面强调所谓“客家文化优势”“同化”畲族的“强势”效能,有违历实。本文试从这几个方面阐述畲族对客家及其文化特征形成所产生的历史作用,以纠正畲中“混入客”、畲族“说客话”及向来“刀耕火种”诸说的偏颇。  相似文献   

Be My Guest: A Survey of Mass Communication Students' Perception of Guest Speakers     

Patrick F. Merle  Clay Craig 《College Teaching》2017,65(2):41-49

The use of guest speakers as a pedagogical technique across disciplines at the college level is hardly novel. However, empirical assessment of journalism and mass communication students' perceptions of this practice has not previously been conducted. To fill this gap, this article presents results from an online survey specifically administered to such students (N = 545) at a large public research university and a small liberal arts college. Results of statistical significance indicate that inviting a guest speaker is most valuable to students when the speaker comes from the industry and interacts face-to-face with the audience through personal examples and career tips rather than a formal slide-based lecture. Finally, this article contributes to and expands upon previous literature by offering a set of recommendations for the use of guest speakers in journalism and mass communication curriculum.  相似文献