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【主持人语】讨论渐次展开,对于当下中国知识/思想界的历史、现状以及未来可能走向的看法可谓人言言殊。杨早认为:"文化本位"与"社会本位"的冲突。是阻碍中国知识界重建"知识共同体"的一个主因。知识的创造与积累、以开放包容心态促进媒体的竞争与细分等等.都是重建知识共同体必要的条件。秋风则指出:恐怕毋须过多地期待现代历史上那个知识分子群体的重建。新士绅群体的发育,可能更为可欲。中国社会的转型。有赖于每个知识人的建设性参与.而不仅仅是批判。徐友渔在对"启蒙的自我瓦解"提出批评的同时.认为90年代以来自由主义和新左派等思想纷争具有明显意义。多种认识各有所本.均为一家之言。本刊坚守多元理念力争为促进富于建设性的共同体的形成提供讨论的舞台。胡粲然 相似文献
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我们完全有理由这么说:杜拉斯在生前就已经完成了对自身传奇的建构.用母亲抵挡太平洋的堤坝,用中国情人膨胀欲望的蓝色格子间,用"不能忍受"的"概念"的印度,用写作的黑色团块。用外面的世界映射在作家内心的重叠影子。而传奇的延续、阐释和神化却维系在自觉不自觉的读者对杜拉斯写作的迷狂。 相似文献
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法制节目除了在播音、主持的语气上,依然要生动、平和、大方之外,在节目的编排上,更要讲究策划、注重对受众心理的研究。要分析受众的心理,让编辑的意图随付事件的内涵外延进入听众的内心深处,不仅要引起思考,还要产生共鸣,这样才能取得节目应有的传播效果。我们在编辑制作辽阳电台《法制之声》节目时,就有意识的针对每期节目的选题,分析听众对编辑观点的接受认可度。从听众的认知屏障入手,通过有目的性的策划,有针对性的编辑,有声有情有叙有议的主持,让精心打造的节目带给听众听觉的震撼,从而取得了良好的传播效果。我们以曾获得首届辽宁广… 相似文献
6.
阅读提示：班主任工作之所以特殊而且重要，原因之一就是班主任面对的是个性突出且正在发展中的学生。班主任在工作中，总会不断地思考和实践师生关系的种种模式和优化的可能性，总在摸索和实施多样化的教育方法，总能体验到生活与工作、个人发展与学生需要之间的“轻重”选择。确定的是，班主任的角色定位使他们必须选择理性的工作方法，必须在“轻重”的衡量中选择学生。下面两篇文章或许能提供一些方法和启示。 相似文献
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李振民 《中学政治教学参考》2015,(1):85-87
对文本资源进行二次开发和整合符合课改精神，决定课改高度，检验课改成果。文本资源面广量大，需要我们在开发与整合的角度、深度，在与学生实际、课标要求、教材表达契合度上下功夫。李振民同志的文章从四个层面对文本资源的整合与开发路径作了有理有据的阐释，思想见解独到，表达手法细腻，内容引人入胜，层次跌宕起伏，实为一篇大家之作。文章... 相似文献
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李娟 《中学课程辅导(初一版)》2006,(1):18-18
酷酷的发型,时尚的蓝色隐形眼镜,抢眼的白色耳钉,这些无不彰显着你的与众不同。没赶上“超女”报名时间的你在电话里哭得像小孩,后来一番艰难的口水战,你竟如愿报上了名。你在电话里不停地大喊大叫,嚷着让我亲临现场观看你的海选演出。放下电话,我不敢怠慢,拦了车就往你那里赶。中途,你一边向我报告现场动态,一边让我加速度。三五分钟就询问一次“到了没有”,快点、快点,再快点!我恨不得从司机手里抢过方向盘,踩死油门,让车飞向你的演出现场。我从数百人中找到了你,怀着激动的心情等待着你的出场。我不禁问询“:什么时候轮到你呀!”“马上就… 相似文献
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"八荣八耻"是社会主义的基本道德规范,是科学世界观、人生观、价值观的具体体现.在共青团工作中凸显以"八荣八耻"为主体内容的社会主义荣辱观教育,就是要凸显爱国主义、社会主义、集体主义、革命传统美德、法制和辩证唯物主义思想教育,以便培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人. 相似文献
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教材循环使用,曾在一些地方的民间有所实现.但因为没有公开性的支持,所以,这股民间流动并没能走多远,甚至是没能走得通.因为,到了新学期,学生没有理由不接受学校派发的新书,即使有个别学生要求不用新书,但学校的收费还是不能改变.所以,学生必须使用新书. 相似文献