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1.
随着国家对BIM技术的大力推广和支持,很多国内高校针对BIM技术开展了一系列的教学和实践应用。另一方面,地方本科院校的人才培养模式向应用型转型已势在必行,需要突出彰显自身的办学特色,紧密结合地方社会经济建设的需要。文章以成都理工大学工程技术学院"基于校企深度合作的虚拟BIM实验班"的教改实践为例,阐述校企深度合作的新模式"虚拟实验班"的内涵和运行机制,综合分析虚拟实验班级两年来实际运行的成效,以期为推动地方本科院校应用型人才培养模式改革提供理论指导和实践建议。  相似文献   
2.
结合当前工科院校物理实验教学特点,以桂林理工大学物理虚拟仿真实验教学中心为例,对物理实验教学中存在的问题,虚拟仿真物理实验的优点进行了概述,在此基础上,对虚拟仿真实验提出建设方案以及虚拟仿真实验的解决方案。  相似文献   
3.
本文分析了传统教学模式存在的不足,在研究"互联网+"技术在其他行业领域应用的基础上,提出了"互联网+"实践教学模式的改革方案,并以具体实例说明了"互联网+"教学改革的重要性。结果表明,"互联网+"教学改革方法能真正实现"教"与"学"的互动,"教、学、做"一体化激发了学生的学习兴趣与主动性,对提高学生综合应用实训技能水平和就业竞争力都有很大的促进作用。  相似文献   
4.
在网络发展势头突飞猛进的今天,新的计算机技术的出现和更新是非常迅速的。虚拟技术的出现就是一个很好的证明,它的出现是计算机革命的又一次爆发,信息时代的又一次革命。对此,本文从虚拟技术的在高职院校中计算机教学中的应用为主题,从虚拟技术是基本介绍,虚拟技术对高职院校计算机课程的影响,如何做好虚拟技术在高职院校计算机教学的应用这三个方面进行分析。  相似文献   
5.
6.
目前高职院校专业课普遍存在实验实训条件和信息化管理水平落后,与企业生产实际脱节等问题,借助"云平台+虚拟仿真"信息技术手段为高职专业课混合式教学"线上学生自主学习+线下课堂项目实践"提供一种有效的技术支持和应用参考,体现以学生为主体,以教师为主导,有效提高学生的学习兴趣以及专业技能课程的学习效率,值得在兄弟院校推广和应用。  相似文献   
7.
光学是人教版高中物理教材《选修3-4》中的一个板块,也是高考的必考内容,现对近几年高考中涉及的几何光学问题进行分类剖析.1简单的折射光路计算问题例1(2019年全国卷Ⅰ)如图1所示,一帆船静止在湖面上,帆船的竖直桅杆顶端高出水面3m;距水面4m的湖底P点发出的激光束,从水面出射后恰好照射到桅杆顶端,该出射光束与竖直方向的夹角为53°(取sin53°=0.8),已知水的折射率为4/3.  相似文献   
8.
9.
探讨了高校虚拟学术社区知识共享的概念内涵,高校虚拟学术社区知识共享要素,并结合实例对要素进行分析。高校虚拟学术社区知识共享的要素包括知识共享主体、传播技术与知识共享内容。高校在搭建虚拟知识共享平台时应把握住这些要点,并根据这些要素进行知识共享平台的建设与完善。  相似文献   
10.
本实验采用正交实验法优化荷叶中荷叶碱的提取工艺,利用高效液相色谱法检测荷叶碱的含量。结果:提取时间60min,提取次数为3次,加水量为10倍量。  相似文献   
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