全文获取类型
收费全文 | 10928篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 129篇 |
专业分类
教育 | 7107篇 |
科学研究 | 1810篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 400篇 |
综合类 | 388篇 |
文化理论 | 73篇 |
信息传播 | 1385篇 |
出版年
2024年 | 103篇 |
2023年 | 420篇 |
2022年 | 250篇 |
2021年 | 358篇 |
2020年 | 395篇 |
2019年 | 264篇 |
2018年 | 121篇 |
2017年 | 208篇 |
2016年 | 310篇 |
2015年 | 428篇 |
2014年 | 719篇 |
2013年 | 684篇 |
2012年 | 810篇 |
2011年 | 763篇 |
2010年 | 659篇 |
2009年 | 645篇 |
2008年 | 865篇 |
2007年 | 728篇 |
2006年 | 507篇 |
2005年 | 505篇 |
2004年 | 340篇 |
2003年 | 234篇 |
2002年 | 219篇 |
2001年 | 229篇 |
2000年 | 149篇 |
1999年 | 70篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 12 毫秒
1.
《湖北函授大学学报》2019,(22):105-107
随着我国高职院校教育的不断改革,艺术教育与思政教育之间的联系日益密切,探析其融通性成了高职教育重要的研究方向。为此,本文首先阐述了高职艺术教育与思政教育融通性的现实诉求,随后探析了影响其融通性的阻滞原因,最后提出了部分解决对策,旨在提升高职教育质量和实效,促进高职教育改革。 相似文献
2.
学科投入要素配置在一流学科组织化建设中发挥着基础和核心作用。一流学科组织化建设包含了培养目标、课程体系、师资团队、科研基地、学术治理结构五个要素组成的学科投入要素集合。在比较中美两所一流大学的一流学科——材料科学与工程学科建设要素基础上,发现一流学科组织化建设具有鲜明的文化浸入特征,投入要素之间相互耦合且与学科软件环境充分融合。因此,世界一流学科组织化建设需要从确定学科特色、科学测量学科投入产出效率、兼顾中国特色与国际标准三方面着手。 相似文献
3.
陆佳音 《吉林省教育学院学报》2020,36(3):108-111
小学语文统编教材十分重视儿童想象能力的培养。基于统编教材中"想象"语文要素的系统路线图,教师需要从想象特征、目标定位、层次关联三方面,梳理提炼"想象"能力培养的教学取向与编排解析。聚焦"语文要素"视域下的"想象"能力培养,可以通过三大实践路径,真正有效培养学生的言语想象力:感官联觉,从"有境"走向"在场";读写联动,从"搭桥"走向"织网";对接生活,从"练兵场"走向"生活域"。 相似文献
4.
5.
6.
版面,是整张报纸的门面,也是传递信息的载体,舆论导向的体现,不仅关系到一家报纸的整体形象,而且直接反映出版面编辑的思想水平、业务素质和艺术风格。在新闻改革中,建立版面编辑岗位责任制,甚至采取以版面为中心、主编制为基础的采编新机制,以版面定岗定人实行考核,在版面上公开署名责任编辑,不啻是对版面编辑关键地位和重要作用的承认和重视。 相似文献
7.
8.
9.
当代体育教学模式内在结构探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为:体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘,它起了决定性作用;教学对象、教学内容是制定教学模式的前提;教学方法是实现教学模式目标的途径;实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。 相似文献
10.
影响体育教师参与体育教育改革三要素的分析研究 总被引:3,自引:0,他引:3
体育教育改革最终需依赖体育教师参与执行,体育教师作为体育教育改革的要素,势必成为体育教育改革的对象与主体,这需要掌握体育教师参与体育教育改革的内在要素,并建立起使体育教师主动参与体育教育改革的促进系统。本研究就体育教师自身的改革与完善,体育教师主动参与性,体育教师参与体育教育改革的内在选择系统,体育教师参与体育改革的促进系统等方面进行了论述,揭示了影响体育教师参与体育教育改革的某些问题。 相似文献