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1.
1引言类比,是指由一类事物所具有的某种属性,推断与其类似的事物也具有相同或相似属性的一种推理方法.[1]历史上,阿基米德(Archimedes,前287—前212)通过类比得到关于球面积公式的猜想[2];欧拉(L.Euler,1707—1783)通过将有限次代数方程的根与系数关系类比到无限次方程,从而解决了17世纪下半叶的著名数学难题——自然数倒数平方和[3].类比在数学发现的过程中扮演着重要的角色,是一种具有创造性的数学思想.  相似文献   
2.
“提问式教学”是在课堂教学中由学生向老师提问的一种教学方法。即在课堂教学中留出一段时间由学生向老师提出在学习过程中的疑问或无法解决的难题,由老师当堂回答:如果是比较容易回答的,或有争议的问题,或者是可以展开的问题,就启发学生来回答或进行讨论,最后由老师总结。一、研究学生心理,启发学生提问学生是独立的人。他们具有自己独特的生活经历和独特的兴趣、爱好、性格等个性特征。教师对学生实施的影响和作用,只有通过学生自身的过滤和取舍才能发生效果。学生是新鲜感最强的人,弗洛伊德认为:小孩子的好奇心在不知疲倦地提问题中显示出来。学生在发新书时,一本本地翻着看,兴趣盎然,喜新和好奇是青少年突出的心理特征。好奇时学生的接受能力和记忆能力是最强的,思维能力和反应能力  相似文献   
3.
那一段心路     
1   从未想过要当校长,但两年前,在大家的祝福声中,我却当起了校长……   没想到,一上任就遇到了一个大难题!……  相似文献   
4.
研究是教练员的成功之道   总被引:1,自引:0,他引:1  
《辞海》中说 :研 ,就是细磨 ,就是研成粉末 ;究 ,就是终极 ,就是追根到底。研究就是不断探索 ,钻研深透 ,探求到底。具体地讲 ,研究就是在对事物初步认识的基础上 ,从思考纵向上进一步挖掘 ,层层推进 ,最终探寻问题的内核 ;就是在抓住问题本质的基础上 ,反复推敲 ,举一反三 ,最终找到解决问题的最佳办法和思路。江泽民同志强调指出 ,研究是“谋事之基、成事之道。”就是说研究是科学决策的基础 ,成就事业的途径。对竞技体育来讲 ,研究是竞技体育之魂。竞技体育本身就是一个不断探索 ,不断创新的过程。作为一名教练员 ,只有通过研究 ,才能把…  相似文献   
5.
《语课程标准》规定,小学前三年要“完成大部分识字任务”。对于刚刚入学的小学生来说,虽有拼音这根重要的“拐棍”,但要把众多形态各异的汉字装进脑子,仍是很艰难的一件事。因此在小学阶段,字形教学是识字教学的难点。在实践中,为了化解字形教学的难题,我按照字的特点对学生采取了以下的教学方法:  相似文献   
6.
谢永忠 《新高考》2006,(3):27-27
进入高三复习阶段后,同学们需要做大量习题来巩固基础知识。但一部分同学在做略微复杂的计算题时,还是只用脑想.不动手写,那么解题思路就理不清楚,从而认为它是难题.束手无策。实际上只要在草稿纸上,把题目里条件之间的关系一一列出来,再经过分析推理就可以解决。本文两个例题可以说明解题时,不仪要用眼看,用脑想,还要动手写,把思路写出来。理清楚,就可以解决问题。  相似文献   
7.
《科学与文化》2005,(4):29-29
IBM公司向来以高素质人才作为企业持续竞争力的保证,所以经常出一些千奇百怪的面试题。来考验一个人的综合能力。下面就是一道IBM公司面试的题目。看看你有多聪明?  相似文献   
8.
9.
扩招、SARS之祸、大学教育与就业市场的不协调、社会和关系因素、用人单位的想法等被认为是引发这场大学生就业难题的五个方面的原因  相似文献   
10.
王宝琪 《小学生》2008,(9):40-41
苏联卫国战争时期有个女英雄叫卓娅。她面对敌人的绞索,宁死不屈,最后英勇牺牲。她小时候还是个以刻苦、诚实的态度对待学习的人。卓娅多数功课很好,唯独数学学习比较吃力。弟弟舒拉和卓娅同年级,各门功课都学得很轻松。有一天晚上,卓娅把大部分家庭作业做  相似文献   
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