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1.
本文根据教育心理学和学校体育学的基本理论，结合多年的教学实践、观察和了解，着重对体育教学中的互动构成方式、互动表达方式、互动运作方式等进行了论述，探讨了多种不同互动方式之间的相互关系，从中揭示了体育教学互动方式的一般特征及其规律，并阐明了教学互动方式对培养学生的身心健康、多种能力和提高教学效果的主要价值。 相似文献
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多媒体技术的引入，对传统的教育方式产生了巨大的冲击，也使之发生了更加深刻的变革。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认，信息社会的教育需要多媒体。多媒体教学具有丰富的表现力，巨大的容量，良好的交互性，广泛的共享性等优点。 相似文献
3.
对提高体操普修课教学效果的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
王家顺 《沈阳体育学院学报》2001,(2):57-60
1 实验目的和指导意义在教学中提高教学效果 ,缩短教学时间 ,强化技能 ,针对传统式的教学进行改革创新 ,是本次实验的出点和归宿。目的是通过教学实验 ,验证新的教学模式的合理性和可行性 ,并在今后教学实践中应用与推广 ,探索出提高体院体操教学效果的途径和方法。2 实验对象与研究方法2 .1 实验对象 :沈阳体育学院体育系 98级男生体操普修教学班 ,980 5、980 6、980 7班为实验组 ,980 1、980 2、980 3为对照组。实验组按新的教学计划进行 ,共二学期 14 4时 ,对照组采用常规教学计划进行 ,共三学期 176学时 ,两组教学大纲相同 ,每周教学… 相似文献
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中国浦东干部学院，一个能让人呼吸着新鲜空气静下心来思考问题的地方。近日，已连续举办五届的高等教育国际论坛在此间拉开帷幕。本届论坛主题锁定“科学发展观与中国高等教育”，300多位大学校长和中外专家就此展开为期两天的深入研讨。 相似文献
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为适应我国社会主义市场经济体制和现代化建设的发展需要，顺应在21世纪以知识经济为特征的发展趋势，目前正按照“贯彻教育方针，更新思想观念，拓展专业口径，改革内容方法，加强素质教育，提高教育质量的基本思路”全面展开并进入实质性改革阶段。网球课教学理应顺应这一改革潮流，从教学方法、教学手段、 相似文献
8.
根据学生在俯卧式跳高中所犯的错误，本人采取了以下几方面的措施，取得了较好效果。一、用松紧绳代替横杆，消除学生思想上怕碰落横杆的负担。二、在技术上采取相应的练习方法，给学生建立正确的技术概念。（1）上一步起跳练习：让学生站在横杆或绳的一侧，约一米左右的距离，踏跳腿上一步起跳，起跳后用起跳腿落地，落地点距横杆（绳）约50至80厘米左右。要求：摆动腿尽量上摆（超过高约一米左右的横杆的高度），同时要求起跳腿蹬直跳起来。反复练习，使学生体会摆动腿上摆和起跳的技术。（2）用2～4步助跑做起跳练习。要求同上。（3）用… 相似文献
9.
据有关资料显示，教师的心理不健康问题比其他职业群体的人更为严重。诱发教师心理不健康的原因主要有：职业素质要求日益提高而个人学识能力无法适应导致焦虑感：职业劳动强度高可劳动报酬低导致失落感；在考核评优、职务晋升中产生的不公问题导致挫折感：已逐步实施的淘汰式教师聘任制导致职业不安定感； 相似文献
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