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倪光 《中小学心理健康教育》2017,(14):50-52
案例描述
教室焦虑症是学生常见的心理问题之一,表现为学生一旦置身教室,心境就会立刻处于高度的焦虑状态,无法集中注意力,导致学习效率下降,影响学业成绩,有时也会引起人际关系紧张. 相似文献
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教育管理人员若把教育与政绩绑在一起,就希望在短期内创造教育奇迹,以此获得发展政绩的资本,这样教育就被赋予了政治属性。急于出成绩,急于得到上级的认可,使他们患上了"认可焦虑症"。认可焦虑症使他们背离教育本源,把教育与各种数据绑在一起,用"GDP主义"管理教育。 相似文献
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今年上海高校招生录取工作已经降下帷幕,录取率继续保持较高水平。曾被称为"千军万马挤独木桥"的高考,似乎已成为一条"康庄大道"。可考生、家长、教师们的"高考焦虑症"并未缓解,犹过之而不及。(《解放日报》8月26日)上海的情况如此,全国其他城市的情况也大同小异。高录取率,为何难解"高考焦虑症"?个中原由比较复杂,归纳起来,大约有两种:第一,现在不少中学尤其是 相似文献
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英语学习中焦虑症的表现及消除对策 总被引：1，自引：0，他引：1
语言学习过程是一个情感过程,积极的情感使学习者更好地学会并运用好一门外语。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。而在所有影响外语学习的消极情感因素中,焦虑是主要因素之一。本文分析了学生英语学习中的焦虑情感,并提出了一些如何减轻和克服此症状的对策．以达到提高初中英语教学质量的目的。 相似文献
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案例篇 今年22岁的小吴是一所著名师范大学的优秀毕业生,现任教于市重点中学。由于在大学期间不仅成绩优异,而且担任校学生会干部,所以小吴任教一年即被校长委以重任,担任该校某毕业班的班主任。小吴满怀信心, 相似文献
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邹海妹 《中华活页文选(初中版)》2012,(5):22-24
焦虑是一种很普遍的现象，几乎人人都有过焦虑的体验。人们在考试前、即将登台演讲或表演、一些重要的事件或人物就要来临前，都会有焦虑的体验，这是正常的。但焦虑使人不快，常驱使人避开引起焦虑的事物。因此，从心理学上看，焦虑具有保护性意义。然而过度的、无端的焦虑则是不正常的。 相似文献
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中学生正处在长身体学知识的黄金时期,但相当一部分同学由于学习紧张,缺乏锻炼,性格内向等种种原因,常常被一些心理疾病所困扰,自己又无法解决,严重地影响着学生的学习和身体健康。我们针对此种情况,成立了心理健康咨询办公室,设立了心理健康咨询箱,对常见的心理疾病开出了运动处方,以专门解决同学们心理上出现的种种疾病。1.神经衰弱指持续的精神紧张状态,长期的内心冲突引起的头痛、失眠、记忆力下降、易兴奋导致疲劳、情绪不稳。多由于学习过于紧张,疲劳过度,精神压力大,休息不好等原因所引起。运动处方①选择一项合适而感兴趣的项目进行… 相似文献