社区—社会体育组织—社会体育指导员联动运行机制研究     

向祖兵  李骁天  汪流 《北京体育大学学报》2017,40(9):23-28

摘要：主要采用文献资料法，以社会嵌入理论为视角，探析“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行机制及其实施过程中急需解决的核心问题和实施策略。研究提出：社区体育组织形式有效地吻合了全人群和全生命周期为立足点的全民健身要求；“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行必须以“社区嵌入社会”和“社会体育指导员嵌入社会”为理念，以社会体育组织为核心开展工作；联动运行不仅限于基层社区内部，而且还要通过以社会体育组织为核心纽带实现基层社区体育横向网络和国家、省、市级纵向网络交互联系的社区体育网络体系；联动运行的实践是政府规划体育公共服务项目并实施监管，社会体育组织实施项目，社会体育指导员全职融入社会体育组织提供人力资源保障；联动运行的关键是实现社会体育组织实体化和社会体育指导员职业化；联动的实施策略是通过在全社会实施认知性嵌入、文化性嵌入、政治性嵌入、结构性嵌入，构建与联动相适应的社会环境。为今后社区体育的组织与管理提供理论借鉴。  相似文献   

论高职专业实体化   总被引：4，自引：0，他引：4  

王林 《职业教育研究》2007,(1):53-54

产学结合是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径．推行专业实体化是产学合作教育形式的具体体现，因此，结合专业实体化的实践，分析专业实体化的必要性、原则与效果具有现实意义。  相似文献   

关于职业学校专业实体化的探讨     

骆习群 《机械职业教育》2000,(2):9-10

一、关于专业实体化的目的、内涵及其内部关系 所谓实休，原意是指机关事业单位所办的独立从事生产、经营、服务等活动的组织，相对于该单位来说，该组织就是实体。所谓专业实体化，一般指职业学校把专业办成实体，既是教学实体，又是生产、经营和服务实体，也是经济实体，以专业实体为依托，形成所谓前店后校、前校后厂、前校后场办学与教学形式，师生既是教学人员，又是生产人员，也是经营人员，将教学与生产、经营、服务等紧密结合在一起，将传授知识、培养能力、提高素质融为一体，从而改变产教分离状况，实现产教结合．落实技能训练，…  相似文献   

论思想政治教育传统思维方式的变革——以“现实的个人”化解思想政治教育思维方式的消极因素     

王代月 《思想教育研究》2006,1(9):10-13

思想政治教育传统的主客二分思维方式把人抽象化、实体化,导致对受教育者真实需求的忽略和教育内容、教育方式的呆板滞后,不能实现个人与社会、政治教育和全面发展教育的协调,从而使思想政治教育改革不能取得令人满意的效果。马克思“现实的个人”思想是对传统实体化抽象人性观的变革,有利于消解与变革思想政治教育旧的思维方式,真正体现出教育的以人为本,确保思想政治教育改革取得更大的实效。  相似文献   

高校内勤工助学实体化的比较优势及发展策略探析     

陈建华  徐莉莉 《继续教育研究》2010,(6):112-115

相对于传统勤工助学模式，勤工助学实体化具有比较优势，但是勤工助学实体化的发展速度明显滞后于我国大众化教育发展阶段的需求。目前主要存在战略高度认识不足、管理基础准备不足、市场开拓动力不足、模式创新策略不足等问题，应该与创业、就业相结合，与自立自强奋斗型社团联动，完善管理层次与管理方式，引入市场机制，构建项目开拓模式等策略，实现勤工助学实体化的自我管理与可持续发展。  相似文献   

全国性单项运动协会市场开发现状调查与筹资机制研究     

刘东锋  张林 《体育科学》2008,28(2):29-36

在对我国全国性单项运动协会市场开发的现状调查的基础上,探讨协会多元化筹资机制的实现途径.研究发现,对无形资产的开发已经成为或正在成为许多协会除政府拨款外最主要的收入来源,同时,单项运动协会在市场开发方面也面临诸如内容还相对单一等问题.研究认为,不同的单项协会其筹资机制应该有不同的实现形式:以职业联赛为核心的市场化运作模式;难以实行职业化,但能够主要依托社会化和市场化运作的筹资模式;政府拨款为主的运作模式;以及政府投入与市场化运作相结合的筹资模式.要建立符合中国社会经济发展阶段和体育运动发展规律的有中国特色的单项运动协会多元化筹资机制,根本途径在于进一步深化单项运动协会实体化改革,深入推动单项运动协会的社会化和市场化.据此提出了具体的对策建议.  相似文献   

武术产业化与市场经济     

徐明军 《武当》2000,(6):35-36

1989年国家体委决定把包括中国武术协会、中国足球协会在内的六个单位实体化，允许进行经营开发，可以搞经济实体。十年的风风雨雨过去了，如果以经济领域的标准来衡量，中国足球的实体化改革无疑取  相似文献   

设置网络经营与管理新专业的探索     

高国忠 《教育技术导刊》2011,10(5)

试图通过探讨新专业的设置建设,为学校中职招生带来良好的生源,也为新生们提供一个可供选择的新专业,同时满足社会需求,以获得事半功倍的效果.  相似文献   

对我国单项运动协会实体化改革演进的思考   总被引：2，自引：2，他引：0  

刘东锋 《体育学刊》2008,15(9)

改革开放以来我国单项运动协会实体化的改革按照其进程特点划分为4个阶段：以思想和理论探索为主的改革酝酿阶段；部分项目试行协会实体化的初步实验阶段；以足球改革为龙头、以运动项目管理中心为组织形式的实体化改革的试点与推广阶段；最终普遍采用的项目管理中心与协会合署办公的铺开与调整阶段。可以看出，协会实体化改革是经济体制改革与政府职能转变的必然结果，也是体育事业适应新形势和与国际接轨的必然要求；改革以自上而下的形式进行，呈现出渐进和反复的特点，在取得一定成效的同时，也面临着许多新的问题与挑战，主要包括协会的职能与定位模糊导致的效率低下，可能产生的权力寻租与腐败，各级地方和基层协会与俱乐部建设滞后，以及协会在大众体育与全民健身方面发挥的作用有限等。  相似文献   

“去实体化”还是“实体化+”:实体书店多重价值探讨     

兰庆庆 《编辑之友》2019,(11)

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