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试论体育教学中的体力活动与勤劳教育--当代独生子女大学品德教育途径探析 总被引：5，自引：0，他引：5
结合当代独生子女大学生在体育课中暴露出来的问题，通过献资料法和实证研究，从理论上探讨了体力活动，勤劳的定义和现实意义，发现独生子女大学生在体育教学中存在着轻视体力活动、青睐娱乐性轻体育内容的现象；体育教育有利于对独生子女大学生的勤劳教育和品德教育。 相似文献
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独生子女大学生是独生子女中的优秀分子 ,他们知识面宽 ,头脑灵活 ,愿意并能接受新生事物 ,绝大多数人渴望自身在今后的人生中一展身手 ,成为时代骄子。同时 ,在他们身上表现出的思想意识薄弱、辨别是非能力欠缺 ,以及缺乏艰苦朴素和吃苦耐劳的精神等弱点 ,又制约了他们的发展。如何正确对待他们的这些特点 ,做到正确分析、及时把握、有效利用 ,是当代大学生教育的主要课题 相似文献
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大学生抑郁、社会支持状况及其相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过SDS和SSRS调查重庆380名大学生发现:10.20%的大学生有中度以上抑郁;女生的精神性—情感症状明显严重于男生,男生的精神运动障碍显著性地高于女生;独生子女在抑郁水平上不存在明显差异,但是在主观支持、支持利用和总体社会支持上;大学生的抑郁状况跟社会支持之间存在明显的负相关关系。 相似文献
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姜健 《重庆职业技术学院学报》2009,18(4):129-131
随着计划生育政策的不断深入,独生子女群体已成为我国现代化建设的生力军。然而,传统认识下他们并没有被平等、客观地对待。文章以一视同仁态度为切入点进行分析,通过对独生子女自身所存在的劣势以及独生子女自身所具有的优势两个侧面的阐述,进而提出独生子女教育的几点建议。 相似文献
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通过调查，独生子女与非独生子女运动员在训练目的、需求、影响训练积极性的因素、对运动负荷的看法等方面都存在一定的异同，有必要对他们的心理需求与特点进行分析讨论。 相似文献
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浅议独生子女社会化的影响因素 总被引：2，自引：0，他引：2
王青 《安阳师范学院学报》2001,(1):47-48
独生子女的家庭经济条件优越，他们能更多地得到父母的爱和照顾，也更可能接受早期教育，这些都是独生子女社会化的影响因素中的有利条件。然而，由于独生子女父母的误用或忽视，这些有利因素同时又成为独生子女社会化的不利因素。独生子女的家庭关系、家庭环境及家庭教育方面存在许多问题，致使其社会化受到影响。 相似文献
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独生子女大学生心理健康与社会支持相关研究 总被引：11，自引：0，他引：11
采用“中国人心理健康量表”对269名独生子女大学生进行调查,通过分析认为:独生子女大学生的总体心理健康状况良好,总体社会支持水平、主观支持和客观支持分别与心理健康及其各因子之间存在极其显著的负相关;提高社会支持,改善独生子女大学生心理健康状况不可忽视。 相似文献
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席美云 《南阳师范学院学报》2012,(2):102-104
采用社会支持评定量表（SSRS）对265名大学生进行分层随机取样研究,考察独生与非独生子女大学生社会支持感的差异。结果发现：独生与非独生子女大学生在社会支持总分和主观支持分维度上差异显著;理科独生子女大学生在客观支持分维度上明显低于非独生子女大学生。得出如下结论：溺爱和兄弟姐妹的缺少使独生子女主观上感觉自己更不被社会支持。 相似文献
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季森 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
本文指出了独生子女教育上存在的五方面障碍,即环境障碍、心理障碍、性格障碍、智育障碍、能力障碍。这些障碍的产生是多方面而且有连带关系的,预防、疏导独生子女的教育的障碍是一项复杂的家庭工程、学校工程和社会工程。 相似文献
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随着我国计划生育政策的贯彻落实，独生子女所占比例越来越大。在独生子女成长过程中，容易出现“懒惰、自私、任性、骄傲”等问题。如何教育好独生子女，已成为每个家长甚至全社会共同关注和亟待解决的问题。我们从独生子女品德现状及其成因、独生子女品德教育的内容和方法三个方面进行了探讨，从而提出：强调独生子女内在素质的教育；强调在独生子女品德教育中，家庭所起的决定性影响；强调爱国、责任感、文明、勤劳、独立性、勇敢等品德的培养与教育；强调学校教育、社会教育与家庭教育的配合。 相似文献