板书是课堂教学的主心骨     

缪行皋  唐星页 《考试周刊》2007,(1):127-128

教改至今,课堂上早已使用了各种现代化教学手段.尤其是青年教师们制作的多媒体课件,可说是异常精彩.但有些课件却常显凌乱,缺乏完整、系统,不能突出主题、完成教学目标.细究之,常因缺乏整体构思和主心骨.而设计恰当合理的板书,融入课件,指导课堂教学,方能克服以上缺陷.  相似文献   

培养班干部的『三部曲』     

刘志良 《湖北教育》2007,(12)

一个优秀的班集体得益于一支优秀的班干部队伍。一支成熟的班干部队伍就是同学们的主心骨、班主任和科任教师的左膀右臂、班集体的管理中枢、班级各项工作的排头兵。那么,怎样对班干部进行培养呢?笔者认为,要奏好"三部曲"。  相似文献   

出版家应当做现代新型儒商     

戢斗勇 《编辑学刊》2002,(4):33-36

加强出版队伍的思想道德和精神文明建设,必须落实到出版人员的主体身上.在出版队伍中,作为出版单位的领导人和资深人员的"出版家",是带头羊、领飞雁和主心骨,出版家的思想道德建设是整个出版行业、出版队伍思想道德建设的关键.换句话说,出版家的道德情操不失水准,整个出版队伍的道德素质就有了保证.那么,出版家的主体道德建设应当采用一个什么模式呢?我认为,"现代新型儒商",乃是出版家人格培养、道德追求和形象设计的好模式.  相似文献   

校长是团队的精神领袖     

肖川 《中国教育学刊》2008,(1):73-74

精神领袖意味着他是一个团队的主心骨,是人们衷心拥戴和信赖的领导者。  相似文献   

板书是课堂教学的主心骨     

缪行皋  唐星页 《考试周刊》2007,(53)

教改至今,课堂上早已使用了各种现代化教学手段。尤其是青年教师们制作的多媒体课件,可说是异常精彩。但有些课件却常显凌乱,缺乏完整、系统,不能突出主题、完成教学目标。细究之,常因缺乏整体构思和主心骨。而设计恰当合理的板书,融入课件,指导课堂教学,方能克服以上缺陷。  相似文献   

从1949年防汛救灾的举措看中国共产党的灾害应对能力     

石武英 《思想理论教育导刊》2021,(2):82-87

1949年夏秋,中国发生了严重的水灾。其直接后果就是该年下半年和第二年春,灾区出现了严重的饥荒。这给刚刚执政的中国共产党带来了巨大挑战。为了应对突如其来的自然灾害,灾区各级党委、政府和中央人民政府通力合作,迅速建立起灾害应对机制,并采取各种积极措施防汛救灾,取得了较好的效果,赢得了灾区人民的信任和赞誉,巩固了新生的人民政权。回顾1949年防汛救灾的历史,总结党在非常情况下应对自然灾害的历史经验,对研究新中国成立初期抗灾救灾史、社会史具有重要意义,同时对当前我们应对自然灾害带来深刻的启示:中国共产党具有强大的领导力,是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。  相似文献   

抗震救灾中彰显党组织的主心骨作用     

李守玉  ;刘忠玉 《中国教师》2009,(Z1):11-12

2008年5月12日,汶川特大地震,无论是规模空前的生死大营救,还是历经险阻的千里大驰援。无论是处处涌动的爱心大奉献,还是战胜灾难的社会主义大协作,这一切,都让全世界看到了中华民族风雨同舟、生死与共的强大合力,看到了在中国共产党的领导下全体中国人民抗震救灾的精神。我们大力弘扬抗震救灾精神,大力宣传在抗震救灾当中涌现出的先进思想和模范事迹,使之转化为自力更生,艰苦奋斗,重建家园的坚定意志,转化为推动科学发展促进社会和谐发展的强大力量,英雄的抗震精神必将铭刻在时代的丰碑之上,英雄的抗震精神必将成为发展中国特色社会主义的强大动力。  相似文献