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1.
二十世纪九十年代信息技术的迅猛发展,特别是互联网技术的普及应用,使电子政务的发展成为当代信息化的最重要的领域之一。根据联合国教科文组织在2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)所进行的调查,89%的国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展并将其列为国家级的重要事项。按照联合国经济与社会事务部掌握的数据,1996年,全球只有不到50个政府部门建立了自己的网站.  相似文献   
2.
孟欣 《内蒙古教育》2005,(12):38-39
2005年4月至6月我受包头市昆区教育局党委委派赴天津挂职学习,了解天津高中教育现状,实地学习和感受天津先进教育、教学及学校管理理念,期间,我先对天津二中的发展深有感触。天津二中的前身叫“介寿中学”,始建于1947年10月。九十年代以来,天津二中以“全面发展、鼓励特长、培养能力、提高素质”为教育改革目标,致力于学生“自学能力、动手能力、表达能力、自理能力、创造能力”的培养,坚定不移地推进素质教育,以其优异的办学质量坚定了人们实施素质教育的信心。1995年5月创办了由天津二中和天慈公司联办的一所民办公助的初级中学——天慈中学。  相似文献   
3.
九十年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,各学科的CAI软件也应运而生.并且广泛运用于课堂教学。那么,在运用CAI技术时如何发挥好学生的主体作用.从而真正提高素质教育的效果?本文即讨论在CAI参与的教学活动中学生如何自主学习的问题。  相似文献   
4.
《成人高等教育》2006,(2):F0002-F0002,F0003
学院概况 云南大学创建于1922年,是中国西部建立最早的综合性大学,“211工程”重点建设高校,在追随日月前行的云南大学,特别是继改革开放后的九十年代以来,在不断促进地方经济和社会主义现代化建设中获得了长足的发展。  相似文献   
5.
商州区的职业教育起步于九十年代初期,最先是由原(商县)沙河子高中整体转换而成的,称之商县沙河子职业中学;教师也以原学校教师为主。由于职业教育起步初期国家重视,特别是当时国家有明文规定:“同职中毕业学生,可优先安排工作”,这在当时计划经济年代,对渴望有一份稳定工作的商县的老百姓,确实具有很大的诱惑力。当时的沙河子职中开设有养殖、木工、建筑、家电修理四个专业,每个专业人数都在百人以上。[编者按]  相似文献   
6.
虽然中国的现代化之梦已经有一百余年的历程了。但现代性这个词在中国学界的频繁出现却是在二十世纪九十年代的事,是与后现代思潮一起被引进来的。后现代的意旨是什么?是对西方现代化进程中出现的发展性危机和两难困境的反思和批判,是对现代性的颠覆和反拨。然而近代以来。历经战乱和内耗,对于处于现代化进程的中国来说,面临的却是现代性的严重匮乏!在这样的情形下,一部分新潮的学者却要倡导后现代、批判现代性。这是一种多么尴尬的事情!  相似文献   
7.
提到五月,股龄稍长的投资者无不知道"五穷六绝七翻身"。这一耳熟能详的股谚,还是上世纪九十年代初期由香港传至内地的。尽管在国外流行的股市月份预言中对于  相似文献   
8.
党中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:九十年代高等学校要在建设有中国特色的社会主义理论的指导下,为实现国家的社会主义现代化奋斗目标.积极、主动地适应社会主义市场经济的建立和政治、科技、文化等体制的改革,迎接世界范围内迅速发展的科学技术的挑战。当前.高等学校应当在加快建立社会主义市场经济体制这个大的背景下,研究和探索如何建立社会主义市场经济体制的需要.  相似文献   
9.
受社会历史环境影响,新时期文学同政治文化关系密切,在发展过程中呈现出明显的"主潮性",具有单一性和封闭性特点."新时期"以后,受商品经济大潮的冲击及全球化语境的影响,真正的"文学"开始."九十年代文学"概念的提出及其在文学层次、文学意识形态、文学话语方式等方面呈现多元化倾向;"九十年代文学"研究具有重要的意义.  相似文献   
10.
90年代赵树理研究获得了新的视角、新的发展,呈现出新的特点。表现在文化与文学的链接、对话;比较视域更为广阔,视角更为丰富,站在“世纪”的平台上审视、反思赵树理现象;创作研究量多质高;宏观研究成果突出。赵树理研究渴盼新的研究话语和建立新的解释模式。  相似文献   
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