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2.
本文以"出版学原理"的课程教学为例,论述了出版专业课程教学理念上的人与才、教学内容上的稳与变、教学方法上的静与动,以及教学成果检验上的学与研四大辩证关系. 相似文献
3.
《苏州教育学院学报》2015,(1):109
自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设"编辑出版理论研究"栏目,向高校学术研究机构、出版社、期刊社、报社以及网络传媒等相关机构广泛征集期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果。通过系列专题,以期尽可能全面、深入地反映当 相似文献
4.
任教于浙江大学传媒与国际文化学院的吴赟博士继《文化与经济的博弈:出版经济学理论研究》一书之后,经过数年探索又推出一部新作《出版经济学的核心:基于市场机制的出版物价格问题研究》(同济大学出版社2014年出版).在认真阅读全书之后,笔者认为该书逻辑脉络清晰,资料丰富翔实,分析全面深入,是一部有品质的研究成果,值得向学界和实务界的同仁推荐.吴赟以价格问题为主线,从市场机制建立健全的历史和制度两个层面,严谨、精细地分析了出版业的市场机制与价格问题,为出版学理论体系的完善做出了贡献. 相似文献
5.
为了更好地总结30多年来编辑学、出版学理论研究的成就、经验与教训,谋求编辑学、出版学研究的深化与发展,中国编辑研究资料中心于2011年5月21日组织召开编辑学、出版学学科史研究座谈 相似文献
6.
贺子岳 《荆州师范学院学报》2006,29(2):251-252,260
当前，出版专业教育存在人才培养与行业实践相脱离的弊端。应根据出版业的发展需要，从四个方面改革编辑出版专业教育：完善出版人才培养模式；改进编辑出版课程体系；加强和改进实践教学；实行校企合作办学。 相似文献
7.
编辑学、出版学的学科归属是一个尚未解决的学术问题。从研究对象 ,研究内容和研究范围来看 ,传播学明显地涵盖了编辑学、出版学 ;从学科性质、特点和任务来看 ,三者之间有明显的趋同性 ;从三门学科产生、发展的过程来看 ,它们之间具有一种密切的互动性和相互依赖性。因此 ,应将编辑学、出版学归入传播学之中。这既切合时代和现实的要求 ,又有利于编辑学、出版学本身的发展和学科定位。在编辑学、出版学方向的研究生培养上应以复合型人才为目标 相似文献
8.
孟芳 《商丘师范学院学报》2002,18(1):129-130
编辑学从出版学中发韧，在出版学的研究中成长，但其又不能用出版学来简单地涵盖和框架。普通编辑学如何脱离出版学的范围，形成自己的学术理论体系，十分重要。文化缔构编辑观，为我们从宏观上把握编辑学研究开辟了一条新路，它对普通编辑学的形成和发展，必将产生深远的影响。 相似文献
9.
走进传播学：编辑学、出版学的战略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
编辑学、出版学的学科归属是一个尚未解决的学术问题。从研究对象，研究内容和研究范围来看，传播学明显地涵盖了编辑学、出版学；从学科性质、特点和任务来看，三者之间有明显的趋同性；从三门学科产生、发展的过程来看，它们之间具有一种密切的互动性和相互依赖性。因此，应将编辑学、出版学归入传播学之中。这既时代和现实的要求，又有利于编辑学、出版学本身的发展和学科定位。在编辑学、出版学方向的研究生培养上应以复合型人才为目标。 相似文献
10.