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1.
教具种类多样。在生物学教学中有效利用教具能够使学生理解和掌握生物学知识。介绍一种由简易材料制作而成的生物群落演替动态教具,通过教师或者学生的演示呈现生物群落演替的动态过程,刺激学生的感官,加深学生对生物群落演替知识的掌握。目前,中学应用较多的是静态教具,动态教具相比于静态教具能更好地吸引学生。基于此,中学教师应该积极开发有关生物学课程的动态教具。  相似文献   
2.
魔绳     
灵灵 《小学生时代》2014,(12):22-23
瓜瓜:6灵灵,你快看视频里这个人好厉害!他被五花大绑了,竟然还能成功逃生。 6灵灵:这种情况,在我们魔术里叫作逃脱术。 瓜瓜:哦,我知道,有很多魔术师都表演过逃脱术。 6灵灵:对,就好像把魔术师锁在一个箱子里,他能够瞬间从箱子里逃出来一样。  相似文献   
3.
伸缩手电筒     
《中学科技》2014,(9):35-35
如图2所示,手电筒的筒身由嵌套的塑料圈组成,平时可以折叠收纳起来,使用时拉出。这样不占空间,便于携带。  相似文献   
4.
正如果说,每个节日能够选用一种食物来为其代言,那么情人节的首选无疑是甜点了。这个里里外外都渗透着甜蜜的节日,能够在造型精巧漂亮、口感浓郁香甜的各色甜点里,衬托得格外浪漫与梦幻。Valentine’s Day is all about sweetness.Between the expected box of chocolates and desserts that bombard u this time of year,there’s just no need to pretend that this da is about anything else.This day is the holiday of choice fo every sweet tooth.每当情人节翩然而至时,各式巧克力和专属情人节的  相似文献   
5.
正"啪啪……"讲台下响起一阵热烈的掌声,这不是发言致辞的会议,也不是颁奖盛典的现场,只是一节再普通不过的美术课,但是我在作品示范的时候,学生送给了我最真诚的掌声。课后,我不断反思自己,终于悟出了一点道理:这掌声,是对我全情付出的褒奖。一、蹲下,平等的视角蹲下,不仅仅是形式上的蹲下来,而是能真正尊重孩子。了解他们的需要。"怎么你还不做手工呢?"孩子停止了嬉笑。"刚刚老师示范得很清楚了,黑板上还有制作方法图呢!动手做吧。"他还是没动,惶恐不安地看着我。我真想训斥他,却无  相似文献   
6.
《湘南学院学报》2021,(5):18-21
本文以苹果、梨和橙子等三种常见的水果为样本,以2,4-二硝基苯肼为显色剂,通过紫外分光光度法研究榨汁、蒸熟及捣碎(模拟生吃)等不同的食用方式对水果中维生素C含量的影响.研究结果表明,20.00 g苹果榨汁、蒸熟和捣碎(模拟生吃)后,维生素C含量分别为3.21 mg, 2.71 mg和4.56 mg; 20.00 g梨经过三种食用方式处理后,维生素C含量分别为2.56 mg, 2.09 mg和3.70 mg; 20.00 g橙子经过三种食用方式处理后,维生素C含量分别为19.15 mg, 15.32 mg和27.31 mg.由此可知,生吃维生素C的含量最高,且三种水果中橙子的维生素C含量最高.  相似文献   
7.
回形针图钉     
《中学科技》2014,(10):33-33
如图2所示,将图钉和回形针结合在一起,得到了回形针图钉,用它夹住照片或便签,可以随意钉在墙上,而不用像使用图钉那样戳出一个洞,更换起来也更加方便。  相似文献   
8.
游戏盒子     
《红领巾》2014,(10):26-27
你是否将装东面的纸盒弄坏了?设关系,起码还有盒盖可队用呀!让我们一起把它改造成玩弹球游戏的桌子吧!取一个20厘米×40厘米的纸盒盖,在盖子内部边缘处贴上胶带,并在底部贴上彩色卡纸做的艺术图案。  相似文献   
9.
虫虫总动员     
1.先用锡纸做虫虫的身体。从锡纸中间抓出一团,用皮筋缠紧,然后捏成球。 2.把绵纸剪成碎片。接着把锡纸球放在保鲜膜上,开始涂胶水。 3.在有胶水的地方粘上碎绵纸,边粘边抹。沾满后,把纸球晾干。  相似文献   
10.
1 前言 制作课件时,有时需要水波荡漾或潺潺流水的画面,利用Flash软件的"遮罩"效果,完全可以将一幅有水的静态图片,制成水波粼粼的动态画面.笔者现将此类动画的制作方法进行简单介绍.  相似文献   
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