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1.
王君鹏  冯斌  任梦 《体育风尚》2021,(5):120-121
在民办高校当中对于足球课程的教育教学以及运动训练进行指导实施的体育相关从业者所拥有的相关业务基础和综合能力是足球运动项目在高等教育阶段推广开展的重要前提之一,结论内容的撰写通过对当前国家大力开展校园足球的指导原则为基础结合以往在足球教育、足球运动训练领域的研究成果,对当前在民办高校足球项目相关执教人员整体能力的解析明确目前所面临的问题,通过探讨进而发现目前足球运动在民办高校教育教学与运动训练的短板,提升高校足球项目执教人员的体育专业综合业务水平。  相似文献   
2.
2015年9月23日(农历8月11日),节气秋分。招远市老年体协举办了一次全市老年人海滩钓鱼比赛。参赛人员有各乡镇、街道办事处和市直各大部门提前选拔的优胜者共36人,地点在辛庄镇东良后海海滩。规定每人只许使用一支竿,手竿海竿不限,手竿不准超两钩,海竿限用3钩,钩大小不限。钓饵自备。抓阄决定钓位,钓位间隔5米。钓位一经确定一般不准更换,除非挂钩严重或危险性大不能作钓,经批准方可调整。比赛规定除了虾蟹蛤贝龟以外,只要是鱼类,凭重量计算成绩,时间从上午7点到10点共计3个钟头。  相似文献   
3.
本研究以现代大学治理体系建设为背景,通过深度访谈和内容分析,探讨高校行政人员的胜任力及其提升策略。研究提出了高校行政人员胜任力分析模型,将现代大学治理体系构成要素与行政人员个体的胜任力要素,放置在专业化、职业化的维度中考量,总结归纳出7大显性要素、5大隐性要素。研究以此胜任力分析模型为指标,对A大学教育职员“爱岗敬业”奖的部分获奖者先进事迹材料进行内容分析,描绘出绩效卓越的高校行政人员的胜任力画像,发现专业化、职业化水平是胜任力建设的核心目标。最后,研究从加强系统规划、完善培训考核、建立流动机制、形成文化认同4个层面提出了高校行政人员的胜任力提升策略。  相似文献   
4.
《情报资料工作》2020,(2):76-76
精选、转载出版理论研究的优秀学术成果;关注国家出版工作的方针政策;反映出版业界的改革与发展;研讨出版实践中的前沿问题,理论性与应用性并重,是出版界同仁交流、学习的高端参考读物。栏目主要有:发展战略、学术平台、业界观察、数字出版、出版法苑、书业经纬、期刊纵横、编校实务、出版史论、环球出版、探索与争鸣等。  相似文献   
5.
动态简报     
《北京档案》2020,(2):62-63
东城区479名档案员取得《北京市档案人员继续教育在线学习证书》2019年,区档案局继续以北京市档案教育培训网为载体,组织全区档案工作人员参加网络继续教育培训课程。一是制发培训通知,明确学习任务。二是制作培训指南,方便学员自学。三是关注培训动态,提供学习指导。四是统计培训数据,通报优秀单位。截至2019年年底,全区69家监督指导单位共计479名档案工作人员完成学习任务,取得《北京市档案人员继续教育在线学习证书》。  相似文献   
6.
高校档案作为高等学校在招生、教学、科研、管理等活动过程中形成的重要文献信息资源,不仅对高校各项工作及学生的发展至关重要,而且是整个社会信息资源的重要组成部分,对学校师生及社会具有重要保存价值。在相关政策法规的引导下,当前高校档案管理工作初见成效,高校档案利用情况有所改观,但仍不能满足社会经济发展和人民物质文化需求。为进一步实现高校档案资源共享,提高档案管理水平。  相似文献   
7.
《宜宾学院学报》2019,(9):116-125
研究者较多关注高校一线专任教师的组织支持感、工作绩效等,对高校行政人员关注较少。通过问卷调查和建立结构模型进行分析研究发现:高校行政人员的组织支持感对工作绩效有部分直接影响效果,组织支持感的各个维度对工作绩效的各个维度的影响效果各有不同,敬业度在组织支持感和工作绩效之间起中介影响作用。高校应加强对行政管理队伍的关注度,加大对他们的组织支持力度,营造积极向上的组织文化和氛围,转变行政工作人员的价值认识。  相似文献   
8.
培育全过程工程咨询是建筑行业目前发展的重点,"工程项目管理"课程教学应与时俱进,理论联系实际。该文在分析工程项目管理课程特点和发展现状的基础上,探讨全过程工程咨询引发行业变革,基于全过程工程咨询背景下,从课程内容、学习模式、评价体系三方面对"工程项目管理"课程教学进行了改革实践,取得了良好的效果,以期为"工程项目管理"课程教学提供参考和借鉴。  相似文献   
9.
本文通过介绍张同学的就业咨询案例,提出了以"了解-评估-干预"为指导思路的就业指导过程,解决了相关问题困惑,对张同学的职业生涯起到了极大的促进作用,对于一线从事就业工作的同行具有一定参考意义。  相似文献   
10.
在欧洲,一般公众似乎失去了他们对于食品安全的信心。为弥补这一遗憾,欧盟委员会提出要科学的"重新装备"。然而问题是,更多的科学应用是否会颠覆公众的不信任?迄今为止的经验似乎表明效果适得其反,因为公众对于基于科学的政府控制系统有许多不信任。解决这一问题的答案就是创建一个独立的科学食品管理局。然而,我们认为,单独的科学建议并不可能重新树立公众的信心。更重要的是要使科学建议更加透明,即清晰地阐明其所依据的科学前提和科学事实。食品安全的风险评估基于狭窄而明确的风险定义,但公众关心的是一个广义价值背景下的食品安全,既包括利益也包含风险。公开透明以及广泛理解公众对于食品风险的警觉,建立有公众参与的对话机制,是涉及复杂价值问题的食品安全生产的必要且紧迫的第一步。  相似文献   
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