征稿启事     

《中国人民大学教育学刊》编辑部 《中国人民大学教育学刊》2020,(2):182-182

《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学...  相似文献   

深化校园文化建设,提升学校办学品位——学校校园文化建设的现状与策略     

周亚妮 《辅导员》2014,(36)

正浙汀省教育厅发布了《关于全面加强中小学校园文化建没的通知》(浙教基[2014]114号),对中小学校园文化建设提出了立体设计、全方位建设的指导性意见。在当前浙江教育进入全面深化改革的重要时期.校同文化建设是学校教育改革的重要窗口,势在必行。什么是校园文化?校园文化是学校的灵魂.是其在自身的发展过程中积淀形成的独特的文化形态,涵盖了校同建筑、景观、环境、制度、艺术、思想道德和风尚行为等方面,是学校物质文化、制  相似文献   

新时代教育追求的审美表达     

《江苏教育》2018,(74)

教育的审美旨趣应体现在对生命完整性和可能性的维护,教育通过个人的情感生成与传递,审美体验的兴发与表达,进而引领人的价值追求,成就人的生命幸福。新时代,江苏省南菁高级中学的追求正是基于对学生生命完整性的呵护,从促进人的全面发展这一价值出发,探寻师生全部教育生活的审美表达。  相似文献   

新传媒时代报纸副刊编辑的作家情怀     

《江苏经贸职业技术学院学报》2018,(1)

优秀编辑作家及优秀副刊的成长道路都可以证明,编辑的作家情怀,既有助于提升报纸副刊的活力,也有助于提升报纸的文化品位及读者的欣赏水平,引领时代的文化发展方向。同时,作家情怀对于编辑而言,是自身成长的需要。可以说,副刊的发展与编辑的成长之间形成了相辅相成的良性循环关系。  相似文献   

夜深花睡     

三毛 《大中专文苑》2014,(8):62-62

我爱一切的花朵。在任何一个万紫千红的花摊上,各色花朵的壮阔交杂,成了都市中最美的点缀。其实并不爱花圃,爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地的感动。生活在都市里的人,迫不得已在花市中捧些切花回家。对于那些离开泥土的鲜花,总觉得对它们产生一种疼惜又抱歉的心理,可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦,总也不能过分去分析它。  相似文献   

大学城学报稿件资源共享与整合的设想   总被引：2，自引：0，他引：2  

方秀菊  周红兵 《中国科技期刊研究》2005,16(4):462-464

大学城的建成，为高校日益多样化的合作与交流提供了最直接、最有效的途径，为教师的社会交往及学术交流开辟了广阔而且便捷的区位空间，也为高校学报稿件资源的共享与整合创造了条件。在大学城中，通过统筹协调，实行学术资源共享，对学报稿件资源进行整合，可以办出具有学科特色，并有一定理论品位的学报。  相似文献   

让生活再轻松一些     

白珊 《世界发明》2007,(8):14-17

创意对于生活来说是什么角色?是辣椒油?还是调味瓶?抑或是早上必读的报纸?这些都不对,创意之于生活就是画板上最跳脱的一抹亮色,生活应该因不同的创意而折射出不一样的色彩。可是现实总没有那么尽如人意,那些大公司的设计师们坐在千篇一律的办公室里,只知道一遍遍重复前人的设计,枯燥乏味,总之每一个人的生活品位都还在原地踏步。最先跳出来的是韩国的设计师们,他们继承了欧洲同行们的大胆想像,却又将亚洲人的细心融入到一个又一个生活小创意中,让单调的生活开始在设计师的手下变得轻松起来。在众多韩国设计公司中,Mydoob是韩国的一个很有意思的创意生产基地,公司名称中的"doob"来自英语doodad,其意是叫不出名的小玩意、新产品,与此对应的是,他们的产品有趣味又实用,设计者们希望带给所有热爱生活的人更多好玩的、令人惊喜的、价格又实惠的生活用品,让生活在创意的推动下,轻松一点,再轻松一点……  相似文献   

加强文化建设提升学校核心竞争力     

周连浩 《中国职业技术教育》2007,(3):61-62

城阳区职教中心现有全日制在校生5000余人，教职工400多人．是国家重点中等职业学校、山东省教学示范学校和青岛市教育改革十面红旗学校。十多年来，学校通过加强文化建设，丰富发展内涵，提高核心竞争力，使学校的办学品位有了大幅提升，办学水平和育人质量进入青岛市先进行列。  相似文献   

现代出版与文化品位--《文化关怀中的现代出版》读后     

黄弗同 《广播电视大学学报》2006,(2):123-124

出版界的许多问题需要从文化的角度加以解决。《文化关怀中的现代出版》以文化为全书的脉络,探讨出版的诸多方面,思理有据,多有创获,特别是对出版物文化品位的强调,既有现实意义,又有学术价值。  相似文献   

校本课程促进特色发展 文化引领提升办学品位     

《教学月刊(中学下旬版)》2008,(6):F0002

坐落在西子湖畔的杭州市保做塔实验学校是实施九年一贯、十二年办学的杭州市实验学校。现有90个教学班,4000余名学生,270余名教职员工。学校办学设施一流,校园环境优美;师资精良,以特级教师、国家级骨干教师、省市级教坛新秀及学科带头人为主组成的骨干教师队伍不断壮大,教师队伍“群体有优势、个体显特色”。  相似文献