中国橄榄球 实现历史突破     

扈建华 《新体育》2020,(1):21-23

2020年东京奥运会女子七人制橄榄球亚洲区资格赛去年11月10日在广州大学城体育中心结束,中国队如凤凰般展翅冲天,登上冠军领奖台,获得东京奥运会参赛资格,创造中国橄榄球新的历史。  相似文献   

浅谈在“世界大学城”网络平台下构建新型高职英语教学模式     

《校园英语(教研版)》2014,(23)

本文就如何利用"世界大学城"这一网络平台更好的整合英语教学资源和手段,更新高职英语教学方法和模式,激发学生的英语学习兴趣,强化学生的英语听说水平和综合应用能力进行探索。  相似文献   

常州大学城图书馆馆际互借探讨     

叶茂 《内江科技》2007,28(4):84-84

论文阐述了在常州大学城图书馆之间开展馆际互借的可行性和必要性,探讨了实行馆际互借应该注意的问题.  相似文献   

政府投资工程管理模式的深化改革   总被引：3，自引：0，他引：3  

黄晓鸾  伍明辉 《中国科技信息》2006,(10):275-276,259

以广州大学城建设模式为例，介绍了政府投资工程项目的建设管理模式，对国内现行的几种主要政府投资工程管理模式进行了比较，分析了其优点，也指出了其存在的种种弊端及急需改革的内容，并提出合理的深化改革方案。  相似文献   

大学城学报稿件资源共享与整合的设想   总被引：2，自引：0，他引：2  

方秀菊  周红兵 《中国科技期刊研究》2005,16(4):462-464

大学城的建成，为高校日益多样化的合作与交流提供了最直接、最有效的途径，为教师的社会交往及学术交流开辟了广阔而且便捷的区位空间，也为高校学报稿件资源的共享与整合创造了条件。在大学城中，通过统筹协调，实行学术资源共享，对学报稿件资源进行整合，可以办出具有学科特色，并有一定理论品位的学报。  相似文献   

“大学城”建设应真正注重资源共享     

李新天  刘乃友 《科学与管理》2007,27(3):81-82

我国大学城建设目前尚处于起步阶段，还存在高校之间教育资源不能共享的问题。大学城建设是一项系统工程，需要总体设计、科学论证、分步实施、突出重点、加强领导、多元推进。  相似文献   

我院获广东省第九届“挑战杯”特等奖     

《番禺职业技术学院学报》2007,6(2):48-48

5月17日，第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在广州大学城落下帷幕。我院在大赛中成绩卓著，从作品获奖率到获得奖项，都位居全省高职院校前列。我院按照规定报送的6件参赛作品全部获奖。其中，由卢飞跃、  相似文献   

分流与整合:广州大学城教育模式选择   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁欣 《高教探索》2004,(4):40-42

该文通过对广州大学城各所高校新旧校区之间教学管理方式的考察，参考国内外大学城在资源整合方面的成功经验及存在的问题，提出了广州大学城资源整合的开放合作型的教育管理模式，并指出条块分割管理造成的高等教育资源封闭性运作是阻碍大学城资源整合的主要因素。  相似文献   

创设阅读环境 让阅读成为一种习惯     

林朝霞  李谙 《中国现代教育装备》2021,(6):45-46

广州大学附属小学位于广州大学城,是番禺区一所现代化公办小学,至2019年7月,我校已办学6年,占地面积45亩,环境幽雅、宽敞大气、设施设备一流,现有教学班38个,学生人数1550人。自办学以来,我校一直关注和重视如何有效推进校园阅读,让学生“爱读书、读好书、会读书”。针对目前中小学阅读活动中存在的问题—学生阅读过程“难知”(教师难以准确把握学生在课外阅读中读了什么、怎样读、读的过程中存在什么困难)、“难管”(由于缺乏学生课外阅读的过程性数据、可视化结果,对学生阅读的管理和过程性评价存在困难)、“难导”(学生阅读过程处于“黑箱”状态,阅读结果的评估处于“模糊”水平,精确、有效的阅读引导难以开展)等,力图借助大数据、人工智能、移动互联网等技术建立智慧阅读服务系统,为学生阅读的引导、发动、监测和评价等赋予新动能,为学生阅读提供更科学有效的组织手段,实现学生阅读“可知、可管、可导”的目标。  相似文献   

辽宁美术职业学院     

《辽宁招生考试》2006,(7):F0003-F0003

辽宁美术职业学院是经国家教育部备案、辽宁省政府批准的民办普通高等院校，坐落在沈阳北部大学城中心，占地150000平方米，建筑面积50000平方米，设有计算机中心和动画模拟演练中心、多媒体教室及多个画室和服装操作室等专业实训场所。  相似文献