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卞蕾 《教学月刊(小学版)》2014,(9):32-33
正2011版《小学英语课程标准》中提到:语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对英语学习尤为重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。如何创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源呢?笔者觉得英语绘本就是一种方便有效的教学资源。绘本一词来自日本,英文名称为Picture Book,指的是文字与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主题的读本,通过绘画和文字两种媒介, 相似文献
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陈忻 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):89-89
<正>首先是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。我们家的两个孩子从1岁就开始进行亲子阅读,美国适合各个年龄段的绘本非常丰富,我们养成每天睡前读绘本的习惯。我和他们读书,并不要求他们认字,也不要求他们复述或者回答问题。重要的是,和他们分享一段时光、分享一种情感,甚至可以一起做游戏、分角色朗读等等。两个孩子从小喜欢上了阅读,他们拿起一本书来看,就和拿起一个小车来玩一样自然。他们对阅读 相似文献
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王择持 《故事作文(高年级版)》2011,(7):52-53
我很爱吃糖,可妈妈不让我吃。她总说:"王择持,你正在换牙,不能多吃糖。"妈妈不让我吃糖,自然是不会买糖的,这可把我馋坏了。一天,我打开冰箱拿牛奶,突然发现里面有一袋冰糖。哦,那是上次我 相似文献
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谢倩霓 《故事作文(高年级版)》2011,(6):78-81
谢地生病了,肚子痛,有点发烧。妈妈拿来一小瓶药水,要她喝下去。"啊!这个药水很难喝的!上次妈妈骗我喝过一次,我差点吐了!"谢天在旁边看到了,赶紧叫起来。妈妈生气地瞪 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2011,(5)
公告亲爱的溪流森林的居民们:近期有两套关于某国际知名猫的故事书来到本奇遇书店,现推出关于这只猫的有奖问答活动,前五名答对问题的溪迷将获得《魔角侦探》动画书一本。提示:这只猫的故事和形象风靡全球。它是一只贪吃的猫,爱偷懒的猫,喜欢耍滑头的猫,爱说风凉话的猫,却也是一只独立的猫,友爱的猫,有责任感的猫!亲爱的溪迷们,快来回答问题领取奖品吧! 相似文献
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图画故事书是用图画与文字共同讲述一个完整的故事的书。在图画书里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命,甚至有很多图画书是一个字也没有的无字书,不需要文字,图画本身就可以讲故事。一本好的图画书,是能让一个不识字的幼儿读出个大致意思的。 相似文献