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1.
民国时期重庆市的保甲编查探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李慧宇 《四川师范大学学报(社会科学版)》2007,34(3):139-143
民国时期,国民政府通过在重庆市进行大规模的三次保甲编查,建立了控制严密的基层行政制度——保甲制度。通过保甲编查,国民党势力渗透到重庆基层社会,为支持抗战时期国民政府在重庆的统治以及保证重庆市民生活的正常运转发挥了积极作用,然而国民党的腐败统治在重庆保甲制度上也有诸多反映。 相似文献
2.
王勋建 《湖北广播电视大学学报》2006,23(1):10-14
本文以湖北电大开放教育毕业生及其社会用人单位追踪调查的资料，进行调查数据的统计与访谈座谈的分析，研究显示开放教育毕业生基本情况、毕业生质量总体评价、社会用人单位评价、毕业生自评价和人才培养方式评价。 相似文献
3.
王乜春 《宁波大学学报(教育科学版)》1992,(4)
《申报》是旧中国历时最长的报纸。它由英商美查1872年创办于上海。美查办报虽越不出以盈利为基本目的,但毕竟同封建主义的喉舌有着根本区别。“九·一八”前后,是《申报》最富光彩的时期,它所作的关于反对日本侵略,坚持全民族抗日,以及为争取自由、民主所作的实际努力,在中国报刊史上留下了极为深刻的影响。《申报》的历史从一个侧面反映了近代中国历史进程和新旧势力的消长进退。 相似文献
4.
寒假来了,当大部分的高中生准备利用假期生活放松身心的时候,不少家长也早早做好计划,希望孩子利用假期多学些东西。这个寒假到底该怎么过?是该"圈养"还是"放养"?"熊孩子"们的寒假谁做主? 相似文献
5.
学习是一个“温故而知新”的过程,在掌握新知识的同时,有效地复习能让学生及时查漏补缺,发现问题,解决问题,使语文能力得到新的发展。要做好复习工作,首先要依据“全面提高学生的语文素养”的基本理念,把握课程标准中提出的总目标和阶段目标,紧扣教材训练重点,注重总结学习方法,重视知识、能力的迁移和运用,调动学生自主复习的积极性、主动性,养成及时复习,循环巩固的好习惯。 相似文献
6.
7.
如何开展好复习课的教学,对于小学数学教学来说是一个值得研究和探讨的实践问题。在此,我谈一谈在小学数学复习教学中的做法。
一、要明确目标与要求
复习课教学的整体教学目标要求是：复习对学生的知识掌握情况进行查漏补缺,帮助学生整理所学知识,理清知识的来龙去脉,构建知识体系,做到“竖成线、横成片”, 相似文献
8.
9.
临考之前,如何使复习课效益最大化：既可以使知识覆盖面大,又能突出重点,突出知识的主干及各知识间的内在联系,又可以帮学生查漏补缺,提炼物理方法和思路,使学生在临考前再一次得到综合性的提高？ 相似文献
10.
房屋的裂缝轻者影响其美观,重者影响其安全使用.无论由何种原因引起的裂缝,都应高度重视,认真分析,找准裂缝"病源",消除隐患. 相似文献