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和谐社会与农村文化传播体系的重建 总被引：3，自引：0，他引：3
今天,我国将“和谐社会”作为奋斗的目标,充分反映了国家对不同社会阶层、不同价值取向的尊重,是政府执政风格更加务实的表现。文化传播是社会变革的重要力量,我们建设和谐社会,离不开媒体的信息传播和舆论支持,一个繁荣发达的传播环境不仅是和谐社会的重要内容,也是和谐社会的 相似文献
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徐永辉 《中小学教育与管理》2007,(1):11-13
现代教育理念提出，校园文化作为学校的一种“教育场”，以其潜在而又巨大的教育功能越来越受到人们的重视。和谐的校园文化不仅能陶冶师生情操，规范师生的行为，激发师生的认同感和使命感，还能使领导与教师、教师与教师、学生与教师相互尊重、相互理解、和谐融洽，形成强烈的向心力、凝聚力。可以说，包括物质文化和精神文化在内的校园文化体现出学校的活力与灵魂，没有它学校就没有生存的活力，就没有发展的潜力，也就没有前进的动力。 相似文献
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张贵春同志自参加工作以来一直从事教育工作。2002年他担任校长以来,着力建立一支勤政廉洁、务实创新、团结协作、乐于奉献的新型领导集体,形成团结合作、相互尊重、民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。学校三年实现了三个“跨越”:一是办学规模三年扩大了三倍;二是办学特色已经形成;三是办学效益逐年提升。 相似文献
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良好的师生关系,是促进学生学习积极性,营造良好的班组学习氛围必须具备的条件,它影响着教学活动的组织及其效果,影响着学生的学业成绩。因此创建良好的师生关系要建立在一、平等、信任的基础上;二、建立在赏识教育的基础上;三、建立在相互尊重的基础上。四、建立在让学生独立自主的平台上。 相似文献
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＂随班就读＂已成为轻度智力残疾儿童在现有条件下实现＂容纳式＂教育的最佳形式。随班就读受到众多残疾儿童家长的欢迎,他们希望孩子能和正常学生一起学习,使他们在文化知识、生活自理能力等方面得到良好教育。但是,受接纳和被尊重是儿童成长过程中需要的基本情感体验，包括智障儿童在内，和正常孩子一样，他们也需要一种与同伴们相互理解、相互帮助、相互尊重的和谐氛围。 相似文献
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政工师是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师。要真正做好思想政治工作，一靠真理说服人，二靠思想政治工作者本身的工作。一个优秀的思想政治工作者，在工作的过程中树立良好的形象，在相互尊重的基础上形成一种感应力。以真理服人，以行为引导人，以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者来实施的，因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。 修养是一个含义广泛的概念。这里的“修”主要是指整治、锻炼、学习、提高； 相似文献
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