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采用文献资料法和逻辑分析法对“体育毕业证”制度进行了分析。研究发现：“体育毕业证”制度在应对青少年网瘾问题上可以大有作为，在培养学生体育运动习惯形成方面具有自身特色，可以使学校体育工作更加有效的开展，能提高体育在学校教育系统中的地位，可以有效地规避“考试体育”现象的出现，是体育课必要的补充，“体育毕业证”制度视域下的强度和自由是对立统一的关系。建议在学校体育工作中实施“体育毕业证”制度。 相似文献
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中小学生网络和游戏成瘾,是近年来出现的严重的未成年人社会问题。本文认为信息技术课应该发挥积极的预防“网瘾”功能,构筑一条坚实的预防问题发生的防线。具体对策是:一要鼓励学生正确地使用网络,扭转“上网就是坏学生”的认识倾向,树立正确的网络观念;二要从技术层面上剖析电脑娱乐产品导致心理依赖的各种设计陷阱,增强青少年理性判断能力;三是对学生分类排查,对潜在可能的“网瘾”学生重点预防,防患于未然。这些做法的意义是:走出传统信息技术教学偏重传授知识和技能的误区,突出了它的特有社会校正功能,实现知识教育与德育有机整合。 相似文献
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于荣花 《希望月报(上半月)》2007,(3):97
互联网为青少年学生获取各种信息、提高自身技能提供了新的渠道。但它是一把双刃剑,对青少年学生既有积极的一面,也有其消极的一面。把握不好,就会陷入其中难以自拔,贻害无穷。学校和家长都应警钟长鸣。 相似文献
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浅论大学生网瘾形成的心理因素及干预策略 总被引：1，自引：0，他引：1
吴彬 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):27-28
大学生上网成瘾现象已成为当前高校和社会关注的问题.上网成瘾表现为网络交际成瘾、网络信息超载、网络色情成瘾、网络强迫行为、计算机程序成瘾等.网络成瘾对大学生思想、学习、生活诸方面产生了严重的负面效应.解决大学生的网瘾问题,要在现实生活中积极创造条件满足他们各种心理需要.同时,可以采用认知疗法、代替疗法、心理脱敏疗法、强化疗法等策略帮助大学生戒除网瘾. 相似文献
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网络在给大学生提供广阔的学习空间同时.也使一部分大学生因上网成瘾,给他们的身心健康带来了负面影响.本文描述了网瘾的定义、产生的原因及对大学生身心健康的危害性,最后提出了解决网瘾的对策. 相似文献
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青少年学生"网瘾"现象之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，青少年学生中存在“网瘾”现象已是不争的事实，其形成的原因是多方面的，有网络本身的原因，也有青少年自身生理和心理的原因。而使青少年学生摆脱“网瘾”的关键在于综合治理，特别是加强健康网络建设，加强健康上网教育，加强规章制度建设等等。 相似文献
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晓冶（化名）曾是一个静的孩子，学习成绩在班里居中游。读初中时。因为沉溺网络游戏，成绩随之逐渐下降。网瘾6年，辍学至今。和很多家庭一样，晓冶开始玩网络游戏的时候．父母并没有太多干涉。但随着晓冶熬夜的次数越来越多。父母开始苦13婆心地规劝，可晓冶越听越烦．最后干脆戴上耳机打游戏．甚至还出现了逃学现象。于是，父母禁止晓冶使用电脑。如果父母强行关掉电脑．晓冶就会像疯了似的摔东西。父母无奈。索性把家里的电脑送了人。于是。晓冶就去网吧玩游戏．他常常连续几天窝在网吧不回家．除非父母找到他。带他回家。晓冶玩电子游戏的巨大成功使他对自己充满了自信。因为在网络游戏中。他是“大侠”、是“盟主”。有自己的“工会”，弹指间可决定别人的生死。[第一段] 相似文献
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张翠白 《宿州教育学院学报》2011,14(3):46-48
21世纪是一个网络为王的时代,网络已经成为我们生活的一部分,是现代生活中一种无法消除的特色。在上网的人群中,有很大一部分是青少年,而其中又有相当一部分人成为＂网瘾者＂,长时间上网的不良习惯影响了他们的学习、人际关系、家庭和睦、甚至影响到未来的职业生涯,但是他们却无法停止或控制他们的上网习惯。青少年上网成瘾已经成为一个严重的社会问题。本文从马斯洛的需要层次理论的角度分析了他们沉溺于网络的主要原因,并试图从中找出改善青少年＂网瘾者＂上网习惯的方法。 相似文献