都是连字符惹的“祸”——质疑教育部考试中心《高考文科试题分析（2008年版）》对全国卷Ⅱ第10题的答案解析     

谢奎金 《中学生英语》2008,(7):9-9

由教育部考试中心编撰、高等教育出版社出版的《高考文科试题分析（2008年版）》于二月份上市。笔者从正规渠道有幸购得一本并认真拜读权威部门对2007年高考试题的解析，想从中增长见识。笔者在翻阅第206页时，顿生疑惑。以下是《高考文科试题分析（2008年版）》对2007年普通高等学校招生全国统一考试（不含听力试卷）第10题的解析：  相似文献   

CN号与ISSN中的连接号是“-”还是“—”?     

郝远 《编辑学报》2015,27(3):259

答 应是半字线“-”.然而在实践中,不少期刊使用了“—”,将CN号和ISSN分别印刷为CN××—××××/YY和ISSN××××—××××;某些近几年出版的指导期刊编校标准化的书和文章,也在说应采用“—”.为什么会这样呢?根源在于这些书刊所依据的国家标准是GB/T 9999-1988《中国标准刊号》,该标准对CN号、ISSN分别有“其间以连字符‘—’相接”“中间以一连字符‘—’相接”的条款.2001年该标准被GB/T 9999-2001《中国标准连续出版物号》代替.  相似文献   

英语构词法中连字符构词功能分析     

李凤东 《济南职业学院学报》2010,(2):120-121,124

连字符(hyphen)是英语书面语中一个常见符号,除一些基本语法功能外,连字符(hyphen)还具有很强的构词功能,这在很大程度上弥补了派生、转性等构词法的不足,在英语学习过程中我们应对连字符的构词功能给予足够重视。  相似文献   

雷管编码图像中的黏连字符分割     

《实验室研究与探索》2019,(10):9-13

以雷管编码识别项目为工程实践案例,提出一种基于最优分割路径的黏连字符分割算法,克服黏连字符对雷管编码识别性能的影响。对输入图像增强并二值化后通过连通域分析提取黏连字符区域,利用垂直投影获得黏连字符的垂直投影直方图,而且同时获得上边界和下边界位置图,分别从中检测局部谷底点并验证其"穿越特性"和"距离特性"得到黏连字符的候选分割点,再按可信度从中选取有效分割点,分别以黏连字符左、右两端为起点向另一端进行字符切分形成两条分割路径,选取方差较小的分割路径作为最优分割路径对黏连字符切分。实验研究表明,该算法能有效克服工业场景中由磨损、划痕、锈迹等造成的金属雷管图像中编码字符黏连问题,比传统算法取得了更好的分割效果和更高的分割准确率。  相似文献   

复合形容词     

《海外英语》2012,(10):18-18

英语中的复合形容词是由两个或两个以上的单词组成的形容词,单词之间用连字符连接。下面总结了英语复合形容词的六种常见用法,一起来看看。  相似文献   

英语单词的移行规则     

姜经志 《初中生必读》2012,(Z1):29-30

在书写英语时,同学们经常会遇到这种情况:一个单词在第一行写不完常要移到第二行去写。怎样写?自然,不能随心所欲,而要根据一定的规则进行移行。现归纳如下:  相似文献   

科技书刊中连接号的用法   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴江洪 《青海师专学报》2001,21(6):124-126

在科技书刊中，连接号的使用频率很高，但一字线、半字线、连字符和浪纹线这4种连接号在实际应用中经常出现混用的现象，影响了科技信息的利用、交流和传播。为此，给出了连接号的用法区别。  相似文献   

趣谈合成词     

郁芳 《今日中学生》2006,(12):32-32

在英语中，合成词是词的构成三种主要方式（合成、转化和派生）之一，它是由两个或更多的词合成一个词．有的用连字符“一”连接，有的直接连写在一起，还有的由分开的两个词构成。这些词在我们的日常工作和日常生活中运用十分广泛，了解和掌握一些这方面的知识有助于扩大同学们的词汇量．促进英语水平的提高。  相似文献   

符号的英文读法     

《Reading and Writing(高中版)》2010,(5)

  相似文献   

正确处理英文单词的拆分移行     

韦青侠 《编辑学报》2014,26(6):548-548

正为适应国际化要求,提高中国学术论文的国际影响力,目前很多中文核心期刊的部分板块已配有英文表述,如题名、关键词、英文摘要等。既然用到英文表述,那么英文表述的连贯性和可读性就会对整篇文章内容的正确诠释产生重要影响[1]。英文单词的拆分移行在国内许多核心期刊的英文表述中是一个重要但又易于被作者、编者忽视的问题。笔者在翻阅近年来发表的科研论文(本文特选2008年版《中文核心期刊要目总览》的其中几种期刊的  相似文献