首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1896篇
  免费   6篇
  国内免费   18篇
教育   1423篇
科学研究   231篇
各国文化   1篇
体育   62篇
综合类   81篇
文化理论   6篇
信息传播   116篇
  2024年   2篇
  2023年   14篇
  2022年   8篇
  2021年   13篇
  2020年   14篇
  2019年   24篇
  2018年   7篇
  2017年   22篇
  2016年   43篇
  2015年   55篇
  2014年   141篇
  2013年   104篇
  2012年   133篇
  2011年   153篇
  2010年   142篇
  2009年   130篇
  2008年   165篇
  2007年   147篇
  2006年   95篇
  2005年   77篇
  2004年   76篇
  2003年   78篇
  2002年   68篇
  2001年   60篇
  2000年   58篇
  1999年   19篇
  1998年   13篇
  1997年   11篇
  1996年   8篇
  1995年   9篇
  1994年   10篇
  1993年   4篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有1920条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文介绍了收集档案反馈信息的几种方法,目的是为了更好地搞好档案信息开发利用工作,为社会主义建设服务。  相似文献   
2.
随着现代科技革命的全方位展开,知识经济时代正在取代传统意义上的产业经济。全世界经济的增长将主要依赖于以高科技产业为主体的知识资源的占有、配置与再生产;人类社会的物质财富将从物质资源拥有者手中转移到知识资源拥有者手中。这是自工业革命以来,经济增长和社会形态的全球化根本性转折。媒体尤其是中国媒体在这一  相似文献   
3.
4.
5.
6.
曹雪芹作为语言艺术大师 ,他在《红楼梦》中通过人物对话直接揭示人物的思想性格。《红楼梦》人物对话高度个性化 ,在中国古代小说中达到了登峰造极的地步。《红楼梦》中某些次要人物的对话主要是为了交代故事情节 ,或者是为了间接刻画主要人物的性格特点服务的。《红楼梦》的对话写作技巧炉火纯青 ,堪称典范  相似文献   
7.
如何运用心理活动规律提高事生体育课学习的积极性,是本文深入阐述的问题。其一,教师要善于利用学生的直接动机激发学生的学习兴趣,即从直接动机引导到间接动机上来。其二,教师要加强学生注意力与兴趣的培养和运用,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极。  相似文献   
8.
在田径教学中,教师常常采用直接帮助法、间接帮助法来消除学生的恐惧心理,增强学习信心,缩短教学过程,本文主要说明了直接帮助法和间接帮助法在田径教学的具体运用,以及这些方法在田径教学运用时应注意的事项。  相似文献   
9.
本文根据体育学校的性质和学生的特点,通过教学中如何发挥教师的主导作用,因材施教,激发学生积极主动满怀兴趣的认知活动等主要途径,来提高体育学校化学科的教学质量.  相似文献   
10.
郑海华 《青年记者》2006,(14):67-68
面对汹涌澎湃、略显无序的“假日经济”,我们发现,信息瓶颈的问题已经十分突出。对这些信息的掌握不但是商家成功的关键,也是以传递信息为主要功能的报纸成功的关键。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号