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1.
琵琶乐曲《天鹅》是琵琶大师刘德海先生创作曲"人生篇"中的一首。针对演奏者表现乐曲《天鹅》的两种错误倾向,从音乐作品的曲式结构、技术技巧、音乐审美等方面进行分析研究,从而解决演奏者在演奏乐曲《天鹅》中出现的"重技轻艺"、"重艺轻技"的问题。 相似文献
2.
林秀 《绵阳师范学院学报》2013,32(3):144-146
利用生态女性主义的批评方法分析新锐导演达伦.阿伦诺夫斯基的作品《黑天鹅》,其所展现的现代社会女性所处的自然环境和社会环境的扭曲导致精神环境的扭曲,揭露了女性在这三重生态环境下压抑而病态地生存,最终走向毁灭。提出创造一个与自然生态和谐发展的社会生态才能帮助现代女性塑造健康的精神家园。 相似文献
3.
张中 《宁波广播电视大学学报》2009,7(4):16-18
面对现实与理想的差距,海子渴望到远方和麦地寻找自由和幸福。然而他最终也没有找到自己的精神家因——但他始终坚守自己的理想主义和浪漫主义情怀,不懈地传播他所谓的“大诗”和理想．他是一只孤独而又忧伤的天鹅,但他依然在飞行。海予的抒情短诗《天鹅》就是一曲时代的挽歌,也是一首天鹅的绝唱． 相似文献
4.
儿童期具有独立的意义与价值,儿童文学作品是关于儿童的生活,适应儿童的要求,能唤起儿童兴趣的作品.对于儿童文学的翻译,周作人是倡导翻译以“儿童为本位”的先驱,他是践行并深化这一翻译思想的著名翻译家.周作人推崇“小儿说话一样的文体”这就是儿童本位观.他认为,文学不是用来说教的,文学本身具有其艺术特点和功能.文学翻译要体现出文学作品的艺术特点而不能拘泥于功利主义的需要.本语篇以美国作家E·B·怀特的小说《吹小号的天鹅》与著名翻译家任溶溶的译本对比,举出几个比较典型的翻译实例,论证以儿童的眼睛去看,以儿童的耳朵去听,以儿童的心灵去感受的儿童本位翻译思想为指导原则,翻译的作品充满了童真童趣. 相似文献
5.
杨斐 《廊坊师范学院学报》2012,(6):33-36
当代电影《黑天鹅》借用经典芭蕾舞剧《天鹅湖》的故事框架,运用内聚焦型叙事手法生动地呈现了现代白天鹅奋起反抗命运、突破自我局限、破解命运诅咒的心路历程。影片对现代白天鹅命运的重新诠释启人深思：命运的诅咒实际只是自我的限制,只有解放自我,直面亦黑亦白的人性本色才能开启缤纷的人生。 相似文献
6.
包哈斯 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,41(4):63-70
蒙古族和满族的天鹅仙女神话都强调了祖先与天神之间的关系,标榜氏族起源的神圣性。两者的区别在于蒙古族神话强调氏族起源的奇异神圣和祖先的非凡出身,而满族神话则主张爱新觉罗黄金家族先祖神异诞生,统治国家的天命授权等。从神话的类型来看,蒙古族神话更接近于世界范围内广泛传播的天鹅处女故事类型,满族神话则属于皇权受于天命的建国神话类型,从而形成两者之间较大的差异。相同的故事母题和接近的主题在两个民族中有不同的用途和发展倾向,天鹅仙女神话故事在两个民族中得到了不尽相同的发展演化。 相似文献
7.
通过梅妃故事产生过程的梳理,可认为梅妃的形象是有意识地针对杨妃的形象而精心塑造出来的。但明代戏曲《惊鸿记》中梅妃的形象有了很大发展,她不但谴责、抨击杨妃,形成作品贬杨褒梅的倾向,而且还突破情缘层面,通过抨击和褒贬将矛盾扩大到政治领域、后宫生活、君臣关系、民族矛盾等。这是明代梅妃故事发展的功能和意义。 相似文献
8.
马芳芳 《柳州职业技术学院学报》2014,(1):66-69
从弗洛伊德理论出发,以电影《黑天鹅》为蓝本,探讨单亲家庭中的女孩成长为具有成熟女性美和事业竞争力的女人的心理蜕变与人格发展历程。 相似文献
9.
社会监督者的加入使得科技监督系统更加复杂,单纯从政策和管理视角进行分析研究不足以反映科技监督系统运行的内在逻辑,同时为反映整个系统的稳定均衡与外界动态反馈之间的关系,在分析当前科技创新治理体系下科技监督系统的运行机理和内涵的基础上,构建以政府、项目管理者、项目执行者、社会监督者为主体的系统动力学模型,分析影响监督系统运行的关键要素及要素之间的反馈关系,并利用计算机仿真软件分析各监督主体行为选择、交互影响,预判系统的未来发展。研究表明：科技监督系统稳定运行时,创新绩效呈现前期快中期慢后期稳定的变化趋势;社会监督者的监督成本低、监督效果优;黑天鹅事件对科技创新系统的影响与事件的影响程度以及后续风险应对和处置密切相关。 相似文献
10.
高晟 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2011,(6):63-66
导演达伦·阿罗诺夫斯基的新作《黑天鹅》讲述了芭蕾舞演员尼娜在演出过程中发现了隐藏在内心被压抑的本我的故事。影片用精湛的镜头语言将尼娜对演出要求完美的偏执,以及由此产生的精神分裂表现得淋漓尽致。本文从影片的镜头语言人手,着重分析女主人公尼娜在演绎角色的过程中与他人关系的变化以及由此产生的一系列心理畸变,并归纳出《黑天鹅》镜头语言的特点。 相似文献