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通过图书漂流,大量读写,学生作品跃然纸上,如何再将自己的作品汇成一本本作品集。在汇编成集的过程中教师应如何点拨指导,通过准备阶段、汇编阶段、交流阶段,在编写的过程中不断提高学生的综合实践能力,形成语文学科素养。 相似文献
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高校图书馆开展"图书漂流"活动的意义和途径 总被引：1，自引：1，他引：1
在介绍了国内外“图书漂流”活动开展现状的基础上，总结了在高校中开展“图书漂流”活动的意义，并提出高校图书馆开展“图书漂流”活动的措施。 相似文献
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大众传媒的普及,对小学生的课外阅读形成了极大的冲击,学校如何引导学生读起来、读进去,成为一个非常重要的课题。本文简要阐述了在学校和教师层面如何开展有价值的阅读活动,让学生能真正通过海量阅读读起来、通过深度阅读读进去。 相似文献
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开展大学生图书漂流活动,对促进高校阅读、培养高素质人才具有积极意义。实现这一活动的经常化常态化,需要眼睛向下,着眼于高校最基层的组织形式,构建新载体,采用新形式,将图书漂流站点扩展到班级教室,充分发挥大学生日常性主体性的力量作用。 相似文献
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“图书漂流”与社区图书馆的比较与启示——以桂林为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王威 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(3):195-197
随着社会的发展和科技的进步,单一的图书馆模式越来越不能满足广大群众的需求。越来越多的图书馆模式在形成,其中“图书漂流”正在中国蓬勃发展,而在桂林,连续两年的读书月伴随着“图书漂流”走进了广大市民的生活,与社区图书馆一起为读书爱好者服务。 相似文献
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"图书漂流网站"的发展与现状分析 总被引：5，自引：2，他引：5
本文对我国“图书漂流网站”的建设现状进行了调查分析，并根据“图书漂流网站”在发达国家的发展特点，指出了其在发展过程中存在的问题及相应的解决对策。 相似文献
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图书漂流活动对公众阅读行为的影响思考 总被引：2，自引：0，他引：2
图书漂流活动作为一种新兴的读书形式，以其新颖的图书流通方式，自由的读者交流途径，将对公众的阅读行为产生深远的影响。 相似文献
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