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| 高校青年教师导师制存在的问题与建议——基于Z学院的调查与实践 | |
| 引用本文： | 周志勇,骆竹梅.高校青年教师导师制存在的问题与建议——基于Z学院的调查与实践[J].鸡西大学学报,2012,12(6):35-36. |
| 作者姓名： | 周志勇 骆竹梅 |
| 作者单位： | 浙江广厦建设职业技术学院,浙江东阳,322100 |
| 摘 要： | 青年教师培养与教育已成为高校师资队伍建设的重大课题。当前不少高校既借鉴了硕博研究生培养模式,又仿效师父带徒弟式＂传、帮、带＂模式,对青年教师培养实行导师制。基于对Z学院的调研,该制度能帮助青年教师成长成才,也暴露了一些亟需改进的问题,为此建议拓宽培养领域,延长导师指导期限,健全校级和学科两个层面的制度,加强对导师和青年教师考核,根据考核结果进行奖惩。 |
| 关 键 词： | 青年教师 导师制 高校 |
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