|
|||||
|
|
| 情趣识字七法 | |
| 引用本文： | 肖顺英.情趣识字七法[J].教师,2009(5). |
| 作者姓名： | 肖顺英 |
| 作者单位： | 湖南省邵东县两市镇三完小 |
| 摘 要： | 识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.在语文新课程标准的总目标和阶段目标中,都明确提出了识字学习的目标.我们在指导识字教学过程中,提倡在情境中识字、在生活中识字,利用儿童的已有经验,利用他们喜欢的方式识字. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |