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| 重视后进生转化 促进小学数学教学深入开展 | |
| 引用本文： | 徐春林.重视后进生转化 促进小学数学教学深入开展[J].中小学作文教学(小学版),2011(28). |
| 作者姓名： | 徐春林 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区东社小学; |
| 摘 要： | 在小学数学教学工作中,后进生是一个特殊的群体,他们渴望得到教师的尊重,渴望通过自己的努力提高学习成绩,但是受到种种因素的制约,这一群体的学习成效并不十分明显。数学教师应当关注每一位学生的发展与成长,尤其要对后进生群体格外照顾,努力创造条件促进后进生转化,全面提升整体教学成效。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 后进生 转化 |
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