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| 浅议小学数学有效性教学策略 | |
| 引用本文： | 李娟.浅议小学数学有效性教学策略[J].中小学作文教学(小学版),2011(19). |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 湖南省张家界永定区大桥中心学校; |
| 摘 要： | 一、运用信息技术提高课堂教学效率的有效策略⒈在创设情境时合理运用利用信息技手段模拟生动有趣的教学情境,既能激发学生兴趣,又能使学生在一种虚拟而又真实的情境中得到体验,从而促进学生主动学习。 |
| 关 键 词： | 创设情境 课堂教学效率 数学知识 学习策略 信息技术 激发学生兴趣 教学情境 有效策略 合理运用 学生学习 |
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