探索信息技术教学模式,增进信息技术课堂实效 |
| |
引用本文: | 汤丽娟.探索信息技术教学模式,增进信息技术课堂实效[J].中小学作文教学(小学版),2011(19). |
| |
作者姓名: | 汤丽娟 |
| |
作者单位: | 江苏省张家港市合兴小学; |
| |
摘 要: | 随着小学信息技术教育的全面普及和新课程改革的深入开展,信息技术课程已成为一门独立知识性与技能相结合的小学常规教学课程。如何最大限度地让学生享受信息技术课的快乐,如何最大化发挥信息技术课堂实效,使这门新
|
关 键 词: | 学习兴趣 信息技术教育 相结合 深入开展 信息技术课程 新课程改革 课堂实效 学生学习 教学模式 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|