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| 儿童媒介素养教育:实践、问题与路径 | |
| 引用本文： | 李树培.儿童媒介素养教育:实践、问题与路径[J].中国电化教育,2015(4):20-25. |
| 作者姓名： | 李树培 |
| 作者单位： | 华东师范大学开放教育学院 |
| 基金项目： | 全国教科“十二五”规划2012年度教育部青年课题“基于批判性思维的儿童媒介素养教育研究”(课题编号:EHA120369)的部分成果 |
| 摘 要： | 儿童媒介素养教育因媒介文化的勃兴而愈发显得重要。如今越来越多国家意识到媒介素养教育的作用和价值,都在探索各自的发展路径。该文梳理了我国儿童媒介素养教育历经10多年发展之后的现状与成就,分析可能存在的问题,以期更好地探讨与把握儿童媒介素养教育的核心与方向。 |
| 关 键 词： | 媒介素养教育 学科课程融入 儿童媒介探究 |
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