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| 再谈如何激发学生物理学习兴趣 | |
| 引用本文： | 曾潮德.再谈如何激发学生物理学习兴趣[J].甘肃教育,2002(1):87-87. |
| 作者姓名： | 曾潮德 |
| 摘 要： | 引言课是物理学习的窗户，首先让学生从窗户看里面有什么。如果里面有引起他们兴趣的东西，那你还怕他们自己不进去?在引言中要充分利用实验设置悬念激发学生的兴趣，例如在做课本引言中的四个小实验时，可以让学生猜猜结果。许多学生会根据习惯思维回答：①鸡蛋会飞走；②水不会沸腾；③放大；④会更紧。因为他们总认为冷水只能使热水变冷，怎么能使水沸腾呢! |
| 关 键 词： | 学生会 兴趣 物理学习 引言 激发 生物 水沸腾 回答 悬念 习惯思维 |
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