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生物教学中学科间知识的渗透
引用本文:李援夕.生物教学中学科间知识的渗透[J].内蒙古教育,2004(5):41-41.
作者姓名:李援夕
作者单位:海拉尔区第五中学
摘    要:过去的生物教学,比较专注于本学科的知识,以学科为中心,以知识为中心,这和科学课程的综合发展趋势,以及学生参与社会生活、从事经济生产、做出个人决策所需素养的综合性,存在一定差距。新的生物学教材打破了传统学科体系,重视跨学科或泛学科的教学,立足生物学科,通过生物教学培养学生的全面发展。

关 键 词:生物教学  学科渗透  中学  教学内容  课程标准  人文精神  STS教育
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