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| 关于中招实验加试的反思 | |
| 引用本文： | 王健霞.关于中招实验加试的反思[J].教学仪器与实验,2005,21(6):38-39. |
| 作者姓名： | 王健霞 |
| 作者单位： | 河南省焦作市第二十三中学 454002 |
| 摘 要： | 近几年，全国各地市陆续在中招前对初中毕业生进行了实验加试，其成绩或记入中招总分，或作为中招录取的参考依据。这一做法的实施，在一定程度上的确推动了各校实验仪器的配备和实验课的开展，对加强和改进实验教学也起到了积极的推动作用。但是，回顾我们每年的实验加试，其中存在的问题却不容忽视。特别是随着新课改的实施，更暴露出实验加试的一些弊端。 |
| 关 键 词： | 加试 中招 反思 初中毕业生 参考依据 实验仪器 推动作用 实验教学 不容忽视 实验课 新课改 成绩 录取 |
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