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| 小学作文教学现状分析及其应对策略 | |
| 引用本文： | 屠丽琴.小学作文教学现状分析及其应对策略[J].教育科研论坛,2009(4):13-14. |
| 作者姓名： | 屠丽琴 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市金家坝中心小学; |
| 摘 要： | 【现状分析】
1．写作激情逐渐丧失。写作应该是个人情感活动的一种表达方式。作文是真诚的表白，是情感的宣泄，是跳动的音符。可是绝大多数学生谈到个人写作，往往有些淡然，甚至畏惧。 |
| 关 键 词： | 教学现状 小学作文 个人写作 情感活动 音符 学生 |
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