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多模态下大学英语视听说网络教学模式研究
作者单位:
;1.河北经贸大学
摘 要:
近年来,多模态话语分析理论应用于大学英语教学中。本研究试图在以输出驱动理念为指导的视听说网络课堂中,构建多模态视听说教学新模式。这种教学模式有利于学生在鉴赏影片、享受快乐的同时开阔视野、提高文化修养、培养自身的跨文化交际能力及思维能力。
关 键 词:
多模态话语分析
视听说课堂
网络教学
输出驱动
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