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高职顶岗实习有效教学评价的研究与实践
引用本文:王金岗,李玉香.高职顶岗实习有效教学评价的研究与实践[J].职业技术教育,2010,31(23).
作者姓名:王金岗  李玉香
作者单位:天津冶金职业技术学院,天津,300400
基金项目:国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学一般项目 
摘    要:顶岗实习是高职专业人才培养方案中的重要环节,为客观评价顶岗实习教学,提高顶岗实习质量,在分析高职顶岗实习教学评价现状的基础上,依据全面系统性、科学性、发展性、动态性、可操作性等原则,结合多年顶岗实习教学运行管理实践,构建"三四三"顶岗实习有效教学评价体系,即三阶段定期评价、四评价主体和三级评价指标体系.

关 键 词:高等职业学校  顶岗实习  教学评价  指标体系

Study and Practice of Effective Teaching Evaluation of Post Practice in Higher Vocational Education
WANG Jin-gang,LI Yu-xiang.Study and Practice of Effective Teaching Evaluation of Post Practice in Higher Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2010,31(23).
Authors:WANG Jin-gang  LI Yu-xiang
Abstract:
Keywords:
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